загрузка...
загрузка...
На головну

Тести і ситуації

  1. Аналіз клінічної ситуації (навчальне завдання) №1
  2. Аналіз клінічної ситуації (навчальне завдання) №2
  3. АНАЛІЗ КЛІНІЧНОЇ СИТУАЦІЇ. НАВЧАЛЬНА ЗАВДАННЯ
  4. Аналіз клінічної ситуації. Навчальна задача 1.
  5. Аналіз клінічної ситуації. Навчальна задача 1.
  6. Аналіз клінічної ситуації. Навчальна задача 2.
  7. Аналіз клінічної ситуації. Навчальна задача 2.

1. Розмежуйте засоби та предмети праці:

а. інструменти, механізми, машини, автомати;

б. корисні копалини, дані природою;

в. труби, судини, бочки, цистерни;

м будівлі, дороги, канали;

д. сировина, що надходить в подальшу обробку.

2. Розмежуйте матеріальні, духовні та соціальні потреби:

а. одяг;

б. ремонт автомобіля;

в. участь в міському суботнику;

м консультація юриста;

д. житло;

е. потреба фірми в автотранспорті;

ж. благодійність;

з. видалення апендикса;

і. відвідування лекцій з архітектури міста.

3. Три основні чинники виробництва - це праця, земля (природні ресурси), капітал (капітальні витрати). Яка з нижче перерахованих груп включає всі три складові:

а. повітря, вчені, автомобілі;

б. підприємці, гроші, рента;

в. робочі, верстати, будівлі;

м нафту, газопровід, ювелірні вироби.

4. Проблема рідкості може бути вирішена, якщо:

а. люди зможуть відмовитися від конкуренції на користь співробітництва;

б. будуть відкриті невичерпні джерела енергії;

в. всі країни світу стануть постіндустріальними суспільствами;

м все сказане невірно.

5. Припустимо, що всі ресурси в економічній системі використовуються таким чином, що нарощувати виробництво одного продукту можна тільки скорочуючи виробництво іншого. Економіст назве таку ситуацію:

а. ефективної;

б. неефективною;

в. адміністративно-командною системою;

м економічною кризою.

6. Чи можна за малюнком кривої виробничих можливостей відповісти на наступні питання:

а. здійсненна комбінація випуску продукції, якщо всі вони розташовані з зовнішнього боку кривої виробничих можливостей (так, ні);

б. чи можливий вибір, якщо різні комбінації випуску знаходяться всередині цієї кривої (так, ні).

7. Для студентів альтернативну цінність навчання в університеті

відображає:

а. розмір стипендії;

б. максимальний заробіток, який можна отримати, кинувши навчання;

в. витрати батьків на утримання студента.

8. Розберіться в ситуації.

Професор Н - найвідоміший і найбільш оплачуваний викладач в університеті. Погодинна оплата його праці в два рази вище, ніж у його колег. Крім цього, він швидко набирає тексти своїх статей на комп'ютері, друкуючи 300 знаків в хвилину. Чи варто йому наймати секретаря, якщо найкращий секретар, якого він може найняти, друкує не більше 200 знаків в хвилину? Чому?

завдання

1. В результаті застосування нового обладнання кількість працівників, зайнятих виготовленням даного товару, скоротилося в 1,5 рази, а продуктивність їх праці зросла в 3 рази. Визначте, як змінився фізичний обсяг продукції.

2. Підприємець, відкриваючи фірму з пошиття верхнього одягу, передбачає випускати 20 одиниць продукції в день. Такий обсяг випуску можливий при двох комбінаціях витрат матеріалів (А) і праці (Б):

I. 10А + 5Б

II. 8А + 7Б

Яку комбінацію краще вибрати підприємцю, якщо ціна одиниці матеріалу - 4 грошові одиниці, а ціна одиниці праці - 5? Яку комбінацію вибере підприємець, якщо фірма не змінить свій профіль, а ціна одиниці матеріалу впаде вдвічі?

Відповіді до практичного завдання:

1.Предмети праці: б, д; засоби праці: а, в, г.

2.Матеріальні потреби і послуги: а, б, г, д, е, з. Духовні потреби: и, к. Соціальні потреби: в, ж.

3. а.

4. г.

5. а.

6. а - Крива свідчить, що ресурси обмежені, все комбінації нездійсненні;

б - Вибір можливий.

7. б.

8.Професор Н найме секретаря, щоб вивільнити більше часу для своєї основної роботи, де його економічну перевагу над конкурентами найбільш велике - в 2 рази, в той час як в ролі секретаря його ефективність більше тільки в 1,5 рази.

9.З формули продуктивності праці Q = g x t знаходимо

3g x t / 1,5 = 2gt = 2Q

тобто, фізичний обсяг продукції зріс в 2 рази.

10.Обчислимо загальні витрати на випуск продукції в I і II випадках:

I. ТС = 10 x 4 + 5 x 5 = 65

II. ТС = 8 x 4 + 7 x 5 = 67

Так як ТС 1 <ТС2, то краще I варіант, оскільки витрати менше, а обсяг випуску той же.

Тема 3. Власність і моделі організації економічних систем

Питання для обговорення:

1.Власність як економічна категорія: сутність, форми, закони. Методи зміни форм власності.

2.Економічна система: сутність, критерії, типи.

Теми для доповідей:

1.Еволюція відносин власності на Заході.

2.Приватизація підприємстві і перетворення системи господарства в Росії.

3.Росія: від державного соціалізму до нового суспільного ладу.

4.Про досвід приватизації в країнах Східної і Центральної Європи.

Методичні вказівки:

1.Відносини з приводу власності завжди відігравали істотну роль в житті суспільства. "власність"Походить від слів"соб'"- Пожитки, майно і"собность"- Володіння річчю як особистим надбанням. Власність відноситься до основних засад суспільства. Тому держава розробляє юридичні закони про власність.

власність в юридичному сенсі висловлює майнові відносини. Власнику належить обумовлене законом майно.

власність в економічному сенсі охоплює весь господарський процес і пронизує відносини з виробництва, розподілу, обміну та споживання корисних благ і послуг.

Власність - це не річ, а відношення з приводу речей. У власності виражається право суб'єкта на користування об'єктом (річчю). Суб'єктами можуть бути держава, колектив, окрема особистість. Основними об'єктами є: земля, будівлі, предмети матеріальної і духовної культури і т.д. Іншими словами

ВЛАСНІСТЬ - Це система об'єктивних відносин між людьми з приводу присвоєння засобів і результатів виробництва.

Присвоєння є серцевиною кожного суспільного способу виробництва. Поняття "власність" і "привласнення" не слід ототожнювати. Власність - більш абстрактним поняттям на відміну від присвоєння, яке конкретно.

ПРИСВОЄННЯ- Це конкретний громадський спосіб оволодіння річчю.

Присвоєння здійснюється в інтересах тих чи інших суб'єктів. Якщо виробництво здійснюється в інтересах приватних осіб, то в наявності приватна власність (приватне привласнення). Якщо виробництво здійснюється в інтересах групи, то мова йде про колективне присвоєння. Якщо: виробництво функціонує в інтересах суспільства, то має місце суспільна присвоєння (суспільна власність).

Власність і привласнення мають внутрішні закони. Їх - два. першим є закон власності на продукт своєї праці. Йому відповідає закон присвоєння: праця - початковий спосіб присвоєння, ці закони характерні для простого товарного виробництва.

Перетворення трудової приватної власності в капіталістичну відбувається на основі переходу першого закону власності в другій - в закон власності на продукт чужої праці. Йому відповідає вже інший закон присвоєння: звернення - початковий спосіб присвоєння. На базі цих законів існує капіталістичне товарне виробництво.

У відносинах власності визначальну роль відіграє власність на засоби виробництва. Вона визначає форму, за допомогою якої робоча сила з'єднується із засобами виробництва. За способом і характером здійснення цього з'єднання розрізняють економічні епохи. (Порівняйте форми залучення до праці раба, кріпака, вільного найманого робітника).

Відносини власності включають в себе користування, володіння, розпорядження об'єктами власності.

Користування - вживання речей відповідно до їх призначення. Право користування означає, що користувач отримав від власника або розпорядника речі (об'єкта) право на використання її протягом певного періоду, і на умовах, встановлених розпорядником або власником.

Володіння - одна з форм власності, що дає правомочність володіти об'єктом власності: використовувати його, передавати в розпорядження іншим особам, продавати, дарувати, успадковувати.

Розпорядження - одна з форм власності, що носить характер вказівки власника про необхідність здійснення ними певних дій: розпорядження брокеру про негайну реалізацію, розпорядження внеском, заставне розпорядження, передавальне.

Історії відомі різні типи власності, головними з яких є загальна і приватна.

Історично вихідною була загальна власність. Вона грунтувалася на спільній праці та спільному присвоєння його результатів. Надалі з'явилася приватна власність, яка виступає в двох видах: трудова і нетрудова приватна власність. До суб'єктів трудової приватної власності в сьогоднішній Росії відносяться фермери і люди, зайняті індивідуальною трудовою діяльністю. Другого виду приватної власності властиво збагачення за рахунок підприємницьких здібностей, що детермінують виникнення найманої праці, який і виступає першопричиною збагачення. Недоліком такої власності є присвоєння основної маси засобів виробництва небагатьма, відчуження решти суспільства від цих благ, майнова нерівність і поляризація.

Є і третій вид присвоєння - змішана власність, Коли майно утворено за рахунок грошових та інших внесків учасників.

У Росії відповідно до закону визнається приватна, державна, муніципальна й інші форми власності.

Державна власність - Це така система відносин, при якій управління і розпорядження об'єктами власності здійснюють представники державної влади. Вона існує на рівні всього народного господарства (федеральна власність); на рівні краю, області (комунальна); на рівні міста, району, села (муніципальна власність).

колективна власність - Це така система економічних відносин, при якій трудовий колектив спільно володіє, користується і розпоряджається коштами і продуктами виробництва. Нормами колективної власності в Росії в даний час є кооперативна, акціонерна, власність трудових колективів, громадських організацій і т.п.

Економічні відносини з приводу присвоєння рухливі. Це означає, що форми власності можуть переходити один в одного. Цей процес здійснюється різними методами: націоналізацією, приватизацією, денаціоналізацією і реприватизацією.

націоналізація - Це перехід приватної власності на основні об'єкти господарства у власність держави. Процесом, зворотним націоналізації, є приватизація.

приватизація - Це передача державної або муніципальної власності за плату або безоплатно у приватну власність. Приватизація може носити прихований характер, наприклад, оренда державного майна на тривалий термін приватними особами або компаніями; може бути частковою, коли розпродається, наприклад, лише частина акцій; може здійснюватися у вигляді денаціоналізації та реприватизації.

денаціоналізаціяявляє собою повернення державою націоналізованого майна колишнім власникам. На даний період цей процес набув широкого поширення в країнах Балтії - Естонії, Латвії, Литві.

реприватизація - Це повернення в приватну власність державних підприємств, землі, банків, акції тощо, скуплених раніше державою у приватних власників. Реприватизація на відміну від денаціоналізації, як правило, не супроводжується актами державної влади.

У сучасній Росії приватизація прийняла широкий розмах. Її механізм був визначений законом про приватизацію, прийнятим в 1991 році. У ньому були визначені основи приватизації:

- Встановлені три форми приватизації: продаж підприємств з аукціону, за конкурсом і за допомогою акціонування;

- Створені дві державні структури: по-перше, комітети з управління державним (муніципальним) майном, по-дру-яких, фонди майна. У функцію перших входить підготовка планів приватизації та здійснення заходів, пов'язаних з підготовкою об'єктів до приватизації. Другі здійснюють продаж підприємств на аукціонах, а також продаж їх акцій;

- Були визначені об'єкти приватизації та їх грошова оцінка. Особливе значення надавалося вартості майна, було прийнято рішення оцінювати підприємства за залишковою вартістю основних виробничих фондів. Справедливості заради відзначимо, що реалізація закону про приватизацію посилила соціальні протиріччя в суспільстві, тому сам закон піддається критиці.

Приватизація є частиною більш широкого процесу - роздержавлення економіки.

роздержавлення- Це перехід від переважно державно-директивного регулювання виробництва до його регулювання переважно на основі ринкових механізмів.

Підсумки роздержавлення: по-перше, змінюється структура власності на користь приватної і скорочення суспільного. По-друге, змінюються економічна роль і функції держави: воно перестає бути суб'єктом господарювання; починає регулювати економічні процеси не через директиви, а за допомогою зміни економічних умов життя; обов'язкові державні завдання поступаються місцем системі державних закупівель; держава знімає з себе функції розподілу ресурсів; поступово ліквідується жорстка державна монополія у зовнішньоекономічній діяльності.

2.Будь-яка країна, має свою економічну систему. Вона складається з різних компонентів, кожен з яких знаходиться в залежності від інших.

економічна система - Це особливим чином впорядкована система зв'язків між виробниками і споживачами матеріальних благ і послуг.

Економічна система багатофакторна. Серед факторів, що впливають на її розвиток, визначальними є наступні:

- Структура власності;

- Існуюча в країні система заходів щодо прийняття господарських рішень;

- Механізми забезпечення інформацією і координацією;

- Механізми постановки цілей і спонукання людей до праці.

Фактори групуються в три структури: господарську, адміністративну, інформаційну.

господарська структура - Це взаємодія елементів матеріально-технічної бази з приводу використання обмежених ресурсів.

адміністративна (Організаційна) структурає юридично оформлений звід прав і обов'язків посадових осіб господарської структури з приводу розпорядження обмеженими ресурсами.

інформаційна структура передбачає узагальнення та поширення отриманих відомостей про діяльність перших двох структур.

Залежно від форми власності сукупності зазначених структур можуть складатися в різні уклади: патріархальний, дрібнотоварний, державний і ін. В жодній країні можливе існування кількох укладів одночасно.

Сучасний світ характеризується наявністю самих різних економічних систем, кожна з яких сформувалася в процесі тривалого історичного розвитку. Їх групують, взявши за основу будь-якої критерій. Оскільки розуміння історичного процесу розвитку суспільства у різних економістів неоднаково, то й обрані ними критерії не однозначні. Розглянемо деякі класифікації економічних систем, побудовані на різних підходах.

формаційний підхід характерний для марксистської теорії. Маркс сформулював тричленну класифікацію: первинна (архаїчна) формація, друга велика формація і третя - комуністична. При цьому первинна включала первіснообщинний і азіатський способи виробництва, друга - рабство, кріпосництво і капіталізм (способи виробництва, засновані на приватній власності) і третя - комуністичну формацію, що складається з двох фаз: соціалізму і комунізму.

Даний підхід як і будь-який інший має переваги і недоліки. За допомогою інформаційної теорії історія людства постала у вигляді логічної системи, а не хаосу фактів. Обмеженість ж цього підходу в тому, що він застосуємо в основному до країн Західної Європи і тому не має загального значення.

цивілізаційний підхід передбачає вивчення світової історії як єдиного планетарного цілого з поступовою зміною цивілізацій. Ця теорія знаходиться в початковій стадії свого розвитку. Її головним завданням є пошук системоутворюючих ознак. Деякі автори в якості таких пропонують розглядати цивілізаційні революції, що піднімають на новий щабель продуктивність праці. Першою цивілізаційної революцією була сільськогосподарська (близько 6-8 тис. Років тому). Наступна - промислова (300 років тому). Нинішня революція є науково-технічної (середина XX століття). Вона переміщує працівників в сферу обслуговування людських потреб (торгівля, послуги, транспорт, освіта, наука, культура, управління і т.п.).

Інші економісти виділяють сім цивілізацій: неолітичну, тривалістю в 30-35 століть; восточнорабовладельческую (бронзовий вік) - 20-23 століття; античну (залізний вік), що тривала 12-13 століть; раннефеодальную, що розтяглася на сім століть; предіндустріальной, протяжністю в 4,5 століття; індустріальну - 2,3 століття; постіндустріальну, тривалістю в 0,5 століття. Цивілізаційний підхід позбавлений класових умовностей, тому в даний час він більш поширений в порівнянні з іншими. Разом з тим, слідуючи цьому підходу, можна "загнати" специфіку розвитку різних країн і регіонів в загальну схему, позбавивши їх самобутності і унікальності. В цьому небезпека цивілізаційного підходу.

Відповідно до іншої класифікації, при якій використовується критерій "ступінь індустріального розвитку суспільства", Виділяють індустріальну, постіндустріальну та неоіндустріальні системи. Остання має й іншу назву" інформаційне суспільство ".

Існують і такі класифікації, в основі яких лежать два критерії: форма власності на засоби виробництва і спосіб управління господарською діяльністю. На основі цих ознак виділяють командну, ринкову та змішану економічні системи.

Практичне завдання:



Попередня   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   Наступна

ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ | Частина I. Мікроекономіка | Частина I. Мікроекономіка | Тести і ситуації | Тести і ситуації | Тести і ситуації | Тести і ситуації | Частина II. Макроекономіка | Тести і ситуації | Тести і ситуації |

загрузка...
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати