Головна

Кант виділяє схему пізнавального процесу, згідно

  1. У житті неповнолітнього закон виділяє три вікові етапи.
  2. Вправа. Побудуваті схему знаходження точки.
  3. Робити згідно з вірою ».
  4. ДІАГНОСТИКА ЗАХВОРЮВАНЬ ВНУТРІШНІХ ОРГАНІВ ЗГІДНО ДІЮЧИХ НАКАЗІВ МОЗ УКРАЇНИ
  5. З.6. Глава 2. Аналіз діяльності підприємства відповідно до змістовної моделі СЕП (10-15 стор)
  6. Завдання 3. Перетворіть наступні пропозиції згідно з прикладом.

якої:

- Зовнішній світ спочатку здійснює вплив
 ( «Аффіцірованіе») на органи чуття людини;

- Органи чуття людини приймають афіновані
 образи зовнішнього світу у вигляді відчуттів;

- Людська свідомість призводить отримані органами
 почуттів розрізнені образи, відчуття в систему, в
 Внаслідок чого в людському розумі виникає
 цілісна картина навколишнього світу; цілісна картина навколишнього світу, що виникає в
 розумі на підставі відчуттів, є всього лише
видимий розумом і почуттями образ зовнішнього світу,
 який не має нічого спільного з реальним світом;

- реальний світ, образи якого сприймають розум і
 почуття, є «річчю в собі» - субстанцією, яка
 абсолютно не може бути зрозуміла розумом;

- Людський розум може лише пізнати образи
величезної кількості предметів і явищ навколишнього
 світу - «речей в собі», але не їх внутрішню сутність.

Висновок: При пізнанні розум натрапляє на дві непроникні кордону:

- Власні (внутрішні для розуму) кордону, за
 якими виникають нерозв'язні протиріччя -
 антиномії;

- Зовнішні кордони - внутрішню сутність речей в собі.

5) Структура свідомості (розуму).

а) Суть зріс »: Саме людська свідомість(Чистий розум), яка набирає сигнали - образи від непізнаваних «речей в собі» - навколишнього світу, також, по Кату, має свою структуру, яка включає в себе:форми чуттєвості; форми розуму; форми розуму.

- Чуттєвість - перший рівень свідомості. форми
 чуттєвості
- простір і час. завдяки
 чуттєвості свідомість спочатку систематизує
 відчуття, розміщуючи їх у просторі та часі.

- Розум - наступний рівень свідомості. форми
 розуму
- категорії - гранично загальні поняття, з
 допомогою яких відбувається подальше осмислення
 і систематизація первинних відчуттів,
 розміщених в «системі координат», простору і
 часу. (Приклади категорій - кількість, якість,
 можливість, неможливість, необхідність і т. д.)

- Розум - вищий рівень свідомості. формами розуму
є остаточні вищі ідеї, наприклад: ідея Бога; ідея душі; ідея сутності світу і ін. Філософія, по Канту, є наукою про дані (вищих) ідеях.



Попередня   50   51   52   53   54   55   56   57   58   59   60   61   62   63   64   65   Наступна

Предмет філософських досліджень Баруха Спінози. | Проблема співвідношення свободи і необхідності. | Ф. Бекон - основоположник емпіричного напряму в філософії. | Примирити емпіризм і раціоналізм і зробив це | Загальне поняття філософії французького Просвітництва і її основні напрямки. | Питання III. Атеїстичного-матеріалістичний напрямок. | Філософія Дідро. | Загальне поняття утопічно-соііалістіческой філософії та її провідні представники у Франції в | Питання I. Основні напрямки та ідеї. | Основні ідеї провідних, представників німецької класичної філософії. |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати