Головна |
підстилі наукового стилю | адресат | Основні жанри | |
первинні | вторинні | ||
Собственнонаучний (академічний) | Вчені, викладачі, аспіранти | МонографіяДіссертаціяНаучная статьяНаучний докладНаучное повідомлення | Науковий коментар текстаАвтореферат діссертацііОтзив на діссертаціюОтзив на дипломну работуНаучное огляд |
Наукова діскуссіяДіпломная робота | наукова рецензіяТезіси | ||
Науково-навчальний | Учні, студенти | УчебнікУчебное пособіеУчебная лекціяМетодіческіеуказаніяМетодіческіерекомендаціі | РефератКонспектКонспект лекцііОтчёт з лабораторної работеОтчёт по навчальній практиці |
Виробничо-технічний | Промислові і сільськогосподарські працівники. ремісники; особи, зайняті домашнім працею | УчебнікУчебное пособіеІнструкціяПамятка | |
Науково-довідковий | Особи будь-якого віку і освітнього рівня | ЕнціклопедіяСловарьГрамматіка | АннотаціяПатентное опісаніеСтатья в каталогеСправочнік |
Науково-популярний | Особи будь-якого віку і освітнього рівня | ПовестьСтатьяОчеркЗаметка |
Найбільш яскраво стилеобразующие риси виражені в власне науковому підстилів (про це свідчить і його назва); найменш - в науково-популярному. Справа в тому, що читача науково-популярного тексту потрібно залучити, зацікавити не тільки предметом мовлення, а й авторською манерою викладу наукової інформації. Саме тому науково-популярні твори повинні бути написані в доступній, цікавій формі, в них широко використовуються різноманітні виразні і розмовні мовні засоби. Хоча це і суперечить самій суті наукового стилю, проте надає тексту риси публіцистичності і навіть художності. Визнаним майстром в цій області є письменник-натураліст В. Пєсков, нариси якого про природні явища, особливо про тварин (наприклад, цикл нарисів «Вікно в природу»), з незмінним успіхом публікуються вже близько 50 років. Його науково-популярні тексти навіть вивчаються в школах і вузах як зразки цього жанру.
На якій підставі, на Ваш погляд, можна виділити виробничо-технічний подстиль наукового стилю?
Чи читаєте Ви науково-популярну літературу? З якої галузі знання? З якою метою?
8.5. Стилеобразующие риси «суворих» стилів і мовні засоби
Основні етикетні жанри | грані ввічливості | Комунікативні якості мови | Комунікативні якості мови | Забезпечують або порушують комунікативні якості мови | Стилістика як розділ мовознавства. структура стилістики | Взаємозв'язок стилістики та суміжних дисциплін | розділи стилістики | Моделі ділового спілкування | Жанри адміністративного подстиля |