Головна

мовне взаємодія

  1. Б) вступати у взаємодію з ними.
  2. Буферні системи організму, ЇХ ВЗАЄМОДІЯ, ЯВИЩА ацидоз і алкалоз
  3. В основі його теорії лежать три принципи: важливість культури, центральна роль мови і взаємодія дитини з навколишнім середовищем.
  4. ВЗАЄМОДІЯ В МАЛОЇ ГРУППЕ
  5. Взаємодія в місці прикладання дії.
  6. Взаємодія в освітній системі
  7. Взаємодія в спільну діяльність

Мовне взаємодія - це спілкування суб'єктів у конкретній ситуації; з'єднання мовних діяльностей (рис. 2.5).

       
   
 


Д1 = Ц1 - Ср1 - СП1 - Р1 - R1 Д2 = Ц2 - Ср2 - СП2 - Р2 - R2

Мал. 2.5. Структура мовного взаємодії:

 Д1 і Д2Ц1 і Ц2Ср1 і Ср2 СП1 і Сп2Р1 і Р2 R1 і R2  - Мовні діяльності співрозмовників; - целіречевой діяльності співрозмовників; - кошти мовної діяльності співрозмовників; - способи мовленнєвої діяльності співрозмовників; - результат мовної діяльності кожного з учасників взаємодії; - рефлексія кожного зі співрозмовників.

умови здійснення будь-якого мовного собитіявключают в себе наступні моменти:

1. Наявність суб'єкта мовлення(Автора тексту) і адресата (Людини або групи людей, що сприймають текст). Як правило, в процесі мовного взаємодії один і той же чоловік послідовно виступає в ролі і суб'єкта, і адресата мовлення.

2. Збіг засобів спілкування - Мова Кодексу (мови спілкування), фонових знань (інформації, якою володіють взаємодіючі суб'єкти) і - одночасно - розбіжність засобів спілкування(Т. Зв. Змістовна різниця в предмет мови), що обумовлює отримання нової інформації, необхідної інформації по цілі.

умови здійснення успішногомовного події,крім зазначених раніше, включають в себе наступні моменти:

3. єдність цільового простору взаємодіючих суб'єктів: про що будемо говорити (предмет, або об'єкт, мови - фрагмент відображається дійсності), для чого (чи заради чого) спілкуємося.

4. дотримання комунікативних та етичних норм спілкування, Нормативна реалізація комунікативних здібностей. (Більш докладно комунікативні та етичні норми охарактеризовані в лекції № 6)

> Наведіть приклади мовного взаємодії, при якому не збігаються цілі співрозмовників. Які, на ваш погляд, при цьому можна отримати результати? Можливі варіанти обґрунтуйте.

Список рекомендованої літератури

 1. Введенська Л. А., 2002  Гл. 4.  Мовне спілкування.
 2. Іпполітова Н. А.  Гл. 2. § 1 4.  Текст у структурі спілкування.
 3. Навчальний посібник-словник. Термінологічний-понятійне поле «Мова і мова: мовна діяльність».

Лекція № 3



Попередня   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25   Наступна

І їх перекладу на французьку мову | Функції мови і мовлення | Властивості мови і мови | Єдність внутрішнього і зовнішнього механізму розвитку людини | рефлексія | Характеристика компонентів мовленнєвої діяльності | Вербальні засоби мовного взаємодії | Значення дієслівних приставок | структура інтонації | види жестів |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати