загрузка...
загрузка...
На головну

ОСОБЛИВОСТІ МОВНОГО ЗНАКА

  1. I. Особливості хірургії дитячого віку
  2. I. Особливості експлуатації родовищ
  3. II. Об'єктивні методи дослідження органів дихання. Особливості загального огляду. Місцевий огляд грудної клітки.
  4. II. Об'єктивні методи дослідження ендокринної системи. Особливості загального огляду.
  5. II.6.3) Особливості категорії юридичної особи.
  6. II. Об'єктивні методи дослідження органів жовчовиділення і підшлункової залози. Особливості загального огляду. Місцевий огляд живота. Діагностичне значення результатів огляду.
  7. II. Об'єктивні методи дослідження органів кровообігу. Особливості загального огляду. Місцевий огляд області серця і великих кровоносних судин.

Своєрідність мовного знака, в порівнянні з іншими видами знаків полягає насамперед у тому, що це первинний Неконвенціональні знак, об'єктивно сформувався в процесі еволюції людини і людського суспільства взагалі. Мовний знак став соціальної і біологічної необхідністю існування людини і людського суспільства, непорушною умовою становлення людини як члена суспільства і як біологічного виду. Утворення такого знака є в кінцевому підсумку результат розвитку природи і суспільства. Мовний знак - це необхідний канал зв'язку і єдності між членами суспільства, а також між ними і оточуючим світом, знаряддя пізнання цього світу і людини.

Серед інших видів знака, використовуваних в людському суспільстві, мовної знак займає особливе місце:

- Своєю матеріальною і ідеальної природою;

- Своєрідністю свого генезису; еволюції і функціонування;

- Виконуваними функціями;

- Формою свого існування і вираження;

- Своєю роллю в житті суспільства
 і багатьма іншими ознаками.

Ці та інші істотні ознаки мовного знака важко охопити в одному визначенні. Обмежимося робочим визначенням первинного мовного знака, що носить звуковий характер. Мовний знак-це звук або комплекс звуків, що є носієм певних мовних значень; ці значення мають різний семантичний характер в залежності від того, який мовною одиницею вони виражаються (пор .: морфема, слово, словосполучення, пропозиція). Матеріальною стороною мовного знака може бути не тільки звук, але і його різні вторинні умовні позначення: послідовність друкованих букв, чорнила на папері, крейди на дошці та ін. Все це - різні матеріальні одягу наших думок, первинним виразником яких з'явився звук.

Предметом спору між вітчизняними вченими, що займаються проблемами мовного знака, є питання: чи не є мовний знак двосторонню або односторонню сутність (В. М. Солнцев, В. М. Павлов і ін.). Більшість вчених вважає, що мовний знак - двостороннє єство, т. Е. Є єдність звуку і значення. Ми повинні приєднатися до думки тих учених (наприклад, Н. В. Волошинова, А. Ф. Лосєва, Ч. Морріса та ін.), Які стверджують: знак тому і знак, що він щось означає і позначає.

Однією з істотних сторін мовного знака, що відрізняє його від всіх інших видів знаків, є форма його існування. Якщо думка, наприклад поняття, має тільки внутрішнє, суб'єктивне


звук

f Звуковий ^ ч / образ Л f Звуковий ^ ч / образ Л
 \. думка J  \. думка J
 Хто говорить  слухає

рис.5

існування, то матеріальна сторона мовного знака - звук - має двояке існування: зовнішнє (звук або звуковий комплекс) і внутрішнє (звуковий, або акустичний, образ). І те й інше існує в людині, породжується людиною. Звук при передачі думки як би рятує з свого внутрішнього існування, зі свого внутрішнього єдності з думкою, з ідеальним. Звук, таким чином, подібно думки теж має якесь внутрішнє (в «знятому» вигляді) ідеальне існування, яке ми дуже умовно називаємо звуковим, або акустичним, чином.

Мова як суб'єктивно-об'єктивне, матеріально-ідеальне явище не існує поза звуку, поза матеріального втілення і вираження. І звук як одиниця мови, в свою чергу, не існує поза єдністю з думкою, яку він позначає і висловлює. Тому і знак ми розуміємо як двосторонню сутність, єдність матеріального і ідеального звуку і значення.

У процесі мовного обміну, при повідомленні думки звук змінює свою «середовище проживання». Він рятує з внутрішнього свого існування зовні, але в зовнішньому середовищі, в своєму зовнішньому існуванні, будучи сприйнятим як матеріальний показник внутрішньої єдності, набуває нового єдність - в іншому індивідуумі, у слухача. Звук зовні несе сліди своєї єдності з думкою, сигналізує про нього, виражає його, тому він здатний відтворити у слухача це єдність. Звук служить зовнішнім, матеріальним мостом між двома розумовими утвореннями. Будучи зовнішнім, матеріальним елементом, звук знаходиться, таким чином, одночасно в єдності з думкою говорить і слухача. Стосовно слухає він провокує утворення думки, аналогічної думки мовця. Тільки по відношенню до мовця звук «свій», а по відношенню до слухача - «чужий». Але поза зв'язку з цим він як матеріальна



сторона знака не існує; завдяки цій єдності здійснюється спілкування, обмін думками. Схематично сказане вище можна представити в такий спосіб (рис. 5).

Говорячи про мовному знаку, язикововеди, як правило, мають на увазі слово. І це природно. Слово - вузлова одиниця мови, що представляє собою фокус взаємодії різних мовних чинників - фонетичних, семантичних, граматичних, словотворчих. Слово акумулює знання колективу про обозначаемом явище у вигляді значення і закріплює його в системі мови, передаючи це знання від людини до людини, від покоління до покоління.

Слово має відношення до всіх інших одиниць мови. Так, фонема формується в слові і за допомогою слова, носія значення, виконуючи смислоразлічительную роль. Її самостійність (релевантність) виявляється на основі смислових відносин між словами. Слово є безпосереднім контекстом морфем, останні беруть участь в утворенні слів. У свою чергу, слова утворюють словосполучення і пропозиції. Однак тісний взаємозв'язок і взаємозумовленість слова та інших одиниць мови, участь слова в їх формуванні та освіті не виключає самостійності і своєрідності цих одиниць. Це одна з найхарактерніших рис мови, природи його будови і системної організації.

Інші двосторонні одиниці мови також є знаками. У них ми знаходимо ті ж основні компоненти, які властиві знаку; матеріальний (звуковий) показник, відповідне йому значення і «предметну віднесеність», т. е. властиве цьому знаку відношення до дійсності. Однак, незважаючи на загальні знакові ознаки, зазначені одиниці мови істотно відрізняються від слова за своїм становищем в мові, значенням, виконуваних функцій і ін.

Так, суфікс на відміну від слова не має номинативного значення. Самостійно, поза того єдності, яке утворюється словом, вона не застосовується в мові. Якщо слово - самостійна номінативна одиниця, вільно вживається і відтворена в реченні, співвіднесена з тим або іншим фактом дійсності, то, наприклад, афікс такими характеристиками не володіє. Тому на підставі наведених вище ознак слово називають аутосемантіческой одиницею, в той час як афікс - сінсемантіческіе одиниця, т. Е. Має супровідний значення, що бере участь в утворенні слова як самостійної номінативної одиниці. Корінь (речова морфема) позбавлений номинативного значення; він висловлює ставлення до речових значень однокореневих слів, а також до непохідних слова, якщо воно є.

Питання про пропозицію - чи є воно знаком мови чи ні - спірне в сучасному мовознавстві. Так, Е. Бенвеніст стверджує,


що хоча пропозиція утворюється за допомогою знаків (слів), саме воно таким не є (20, с. 139). Розвитку цього положення багато сторінок присвятив В. А. Звегинцев (21). Підставою для такого висновку стало те, що зміст речення утворюється в мові, в конкретних умовах; тому пропозиція - мовна, а не мовна одиниця. Сенс пропозиції індивідуальний, неповторний, не зафіксований у мові, в той же час він рухливий, лабилен, хоча і утворюється за допомогою слів - повноправних мовних знаків, що мають стійкі, закріплені в мові значення. Звідси, на думку названих вчених, незвичайність, унікальність пропозиції, в порівнянні з іншими одиницями мови.

Однак, на наш погляд, є достатні підстави розглядати пропозицію як мовного знака, будова якого схоже, ізоморфно будовою інших мовних знаків.

Пропозиція має стійкі, відтворювані елементи: це схема, або модель, по якій будується той чи інший тип пропозиції. Модель семантизировать, має типове структурне значення, яке створюється стійким співвідношенням значень форм слів, що входять в пропозицію, з їх конкретними лексичними значеннями. В рамках такої схеми може бути виражено безліч індивідуальних змістів. І сама схема, і її типове значення, і сенс пропозиції мають «свій вихід» в дійсність, своє місце в відображенні тієї чи іншої ситуації. Таким чином, пропозиція має стійкі, відтворювані елементи, закріплені в системі мови (модель і її типове значення), і елементи, що реалізуються тільки в даних мовних умовах. Іншими словами, елементи пропозиції співвідносяться з елементами, характерними для знаків (т. Е. Семиозиса, або знаковою ситуації).

Таке будова має й інша синтаксична одиниця - словосполучення. Воно також утворюється по стійкої відтворюється моделі, що має певне синтаксичне типове значення і наповнюваної в конкретних мовних умовах індивідуальним сенсом: пор. білу хустку (Определительное відношення); пити воду (Об'єктне відношення); швидко їхати (Обстоятельственное відношення) і т. П. У словосполученнях виражаються абстрактні граматичні значення, які мають свій спосіб вираження і своє ставлення до дійсності. За цим моделям може бути виражено безліч змістів, або смислів.

На основі вищесказаного можна зробити висновок, що всі значущі одиниці мови - морфема, слово, словосполучення, пропозиція - мають схожу будову, а саме: матеріальний (звуковий) показник, що відповідає тій чи іншій одиниці мови значення і певне ставлення до дійсності.

Складніше йде питання з фонем. Якщо підходити до неї з точки зору вимог знаковою ситуації (семиозиса), то фонема НЕ


є власне мовним знаком: вона не виражає будь-якого властивого їй значення і не має співвідношення з тим чи іншим дійсним фактом. У той же час вона бере участь в утворенні інших мовних одиниць, їх матеріальної сторони, і перш за все слова, де вона виконує смислоразлічительную роль. Деякі лінгвісти вважають фонему знаком-сигналом або формальним знаком, оскільки вона бере участь в утворенні матеріальної оболонки слова і грає смислоразлічительную роль.

У нашій класифікації фонему можна вважати природним знаком (див. Вище). Вона не має власного значення, але в інтерпретації говорять служить сигналом про різних словах {Кіт - кит, запал - пил і т.п.). Крім того, вона може служити знаком-сигналом і в дистрибуції (розподілі) фонем.



Попередня   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32   Наступна

ДИАЛЕКТИКА ІСНУВАННЯ МОВИ | До МОВИ І МОВИ. ФОРМА ІСНУВАННЯ ОДИНИЦЬ МОВИ | ВИТОКИ ВИВЧЕННЯ ЗНАКІВ | ОСНОВНІ НАПРЯМКИ ВИВЧЕННЯ ЗНАКІВ | ОСНОВНІ ТИПИ ЗНАКІВ В ЛЮДСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ | КОНЦЕПЦІЯ МОВНОГО ЗНАКА А. А. Потебня ТА ЙОГО ШКОЛИ | ПОГЛЯДИ НА МОВНИЙ ЗНАК Ф. Ф. Фортунатова І ЙОГО ШКОЛИ | Вчення про ЗНАКИ Ч. Пірс | Вчення про ЗНАКИ Г. Фреге | КОНЦЕПЦІЯ МОВНОГО ЗНАКА Ф. де Соссюр |

загрузка...
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати