На головну

САМОСТІЙНА РОБОТА

  1. Cedil; Паралельна робота свердловинних насосів
  2. I. Самостійна робота з інформаційними джерелами
  3. II. САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТІВ
  4. II. САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТІВ
  5. II. САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТІВ
  6. III. Метод визначення платоспроможності фізичних осіб, розроблена Ощадбанком Росії.
  7. III. Робота над новою темою

Завдання і методичні рекомендації з організації самостійної роботи

Самостійна робота студентів повинна становити не менше 50% від загальної трудомісткості дисципліни і є важливим компонентом освітнього процесу, що формує особистість студента, його світогляд і культуру професійної діяльності, сприяє розвитку здатності до самонавчання та постійного підвищення свого професійного рівня.

Цілі самостійної роботи.

Формування здібностей до самостійного пізнання і навчання, пошуку літератури, узагальнення, оформлення та подання отриманих результатів, їх аналізу, вмінню прийняти рішення, аргументованого обговорення пропозицій, умінь підготовки виступів і ведення дискусії.

Організація самостійної роботи.

Самостійна робота полягає у вивченні тем програми дисципліни за рекомендованою навчальній літературі, в вивченні тем лекцій, в підготовці до лабораторних занять, тренінгів, ділових і рольових навчальних ігор, до поточного модульного контролю, проміжної атестації - Рубіжне контролю - іспиту. Види самостійної роботи з кожного модуля з урахуванням трудомісткості представлені в табл. 8.

Таблиця 8

Навчально-освітні модулі дисципліни і самостійна робота, для профілю підготовки «Світова економіка», «Економіка організації», «Регіональна економіка», «Бухгалтерський облік, аналіз і аудит», «Макроекономічне планування та прогнозування», «Антикризове управління економіки»

 № п / п  Навчально-освітні модулі дисципліни  Трудомісткість СРС, зач.ед. / год  Види самостійної роботи студентів  Годинники
 очна  заочна  Очно-заоч.  Заоч. сокращеннаа  очна  заочна  очно-заочна  заочна скорочена
 Модуль 1. Теорія і інфраструктура галузевих ринків. Конкуренція і монополія  1. Вивчення тем лекцій
 2. Підготовка до практичних занять
 3. Підготовка до тестування по модулю  
 4. Підготовка до проміжної атестації (Рубіжне контролю) - заліку
 Модуль 2. Структура галузі. Ринкова концентрація і монопольна влада. Ринок домінуючою фірми  1. Вивчення тем лекцій
 2. Підготовка до практичних занять
 3. Підготовка до тестування по модулю
 4. Підготовка до проміжної атестації (Рубіжне контролю) - заліку
 3.  Модуль 3 Асиметрична інформація як фактор монопольної влади. Диференціація товару, структура ринку і конкуренція  1. Вивчення тем лекцій
 2. Підготовка до практичних занять
 3. Підготовка до тестування по модулю
 4. Підготовка до проміжної атестації (Рубіжне контролю) - заліку
 4.  Модуль 4. Вертикальна інтеграція та вертикальні обмеження. Недосконала конкуренція та стратегічну поведінку фірм на ринку  1. Вивчення тем лекцій
 2. Підготовка до практичних занять
 3. Підготовка до тестування по модулю
       
 4. Підготовка до проміжної атестації (Рубіжне контролю) - заліку
 5.  Модуль 5 Цінова дискримінація і цінова політика фірми на товарному ринку.  1. Вивчення тем лекцій
 2. Підготовка до практичних занять
 3. Підготовка до тестування по модулю
 4. Підготовка до проміжної атестації (Рубіжне контролю) - заліку
 6.  РАЗОМ  2,7 / 96  3,6 / 130  3,4 / 124  3,8 / 136          
                             

У самостійну роботу включена підготовка рефератів, доповіді та презентації по темі реферату. На початку навчального процесу після вступної лекції, в якій вказується структура і загальний вміст дисципліни, проблеми і практична значущість, студентам пропонується перелік тем рефератів в рамках існуючих проблем даної дисципліни, з якого студенти обирають тему реферату. Студент може запропонувати свої індивідуальні теми в рамках загальної тематики. Теми рефератів повинні бути сучасними, проблемними і професійно орієнтованими, що вимагає самостійної творчої роботи студента і при необхідності використання практичного матеріалу.

Студенти готують текст реферату і роблять по ньому презентацію доповіді, який представляють в групі. Обговорення доповіді відбувається за участю всіх студентів групи. Така активна технологія навчання сприяє розвитку у студентів інформаційної комунікативності, активності мислення, умінь вести дискусію, аргументовано відповідати на питання, аналізувати і синтезувати досліджуваний матеріал. Доповіді та обговорення презентацій студентських робіт рекомендується проводити в рамках аудиторного і позааудиторного часу (конференцій, круглих столів, ділових ігор та інших видів науково-навчальної роботи). Якість реферату (його структура, повнота викладу, новизна матеріалу, кількість використаних джерел наукової та навчальної літератури, ступінь оригінальності та інноваційності пропозицій, узагальнень і висновків), а також рівень якості доповіді (послідовність, переконливість, використання спеціальної термінології та ін.) Враховуються в системі бально-рейтингового контролю і рубіжної атестації з дисципліни.

Зміст самостійної роботи

Тематика самостійної роботи визначається вузом і повинна мати професійно-орієнтований характер і безпосередній зв'язок розглянутих питань з майбутньою професійною діяльністю випускника.

Теми рефератів:

1. Роль державної політики в досягненні раціональної ринкової структури.

2. Основні концепції фірми в економічній теорії.

3. Технологічна концепція фірми - технологічні кордону фірми, горизонтальні і вертикальні межі росту.

4. Стратегічна концепція фірми.

5. Ефективність конкурентних ринків.

6. Неефективність монопольного ціноутворення. Розподіл ресурсів в умовах конкуренції і монополії. Монополія і добробут країни.

7.. Структурні, поведінкові, функціональні критерії працює конкуренції.

8. Теоретичні основи аналізу і специфікації ринкових структур.

9. Проблема визначення меж ринку.

10. Диверсифікація діяльності фірми.

11. Причини ринкової влади домінуючої фірми

12. Аналіз моделі ринку з домінуючою фірмою

13. Шляхи вирішення проблем ринку з асиметричною інформацією

14. Ринок диференційованого продукту.

15. Моделі ринків диференційованого товару.

16. Реклама на ринку диференційованого продукту

17. Реклама в умовах олігополії.

18. Теорія оптимального рівня продуктового різноманіття.

19. Вертикальна інтеграція та вертикальні обмеження як форма взаємовідносин між продавцями з метою обмеження конкуренції.

20. Вертикальна інтеграція як форма контролю над власністю.

21. Вертикальні обмеження на монопсоніческой ринках

22. Франчайзинг як форма вертикальної інтеграції. Зарубіжний досвід державної політики по відношенню до вертикальної інтеграції. Особливості вертикального контролю в російській економіці

23. Евристичне ціноутворення як інструмент координації.

24. Причини виникнення цінової дискримінації.

25. Основні проблеми географічної цінової дискримінації.

26. Просторове ціноутворення і ефективність.

Питання для проведення проміжної атестації за підсумками
 освоєння дисципліни:

1. Предмет і метод аналізу галузевих ринкових структур.

2. Два типи державного впливу на ринкові структури: регулювання і антитрестівська політика

3. Поняття фірми. Основні концепції фірми в економічній теорії.

4. Основні характеристики фірми. Три підходу до аналізу функціонування фірми.

5. Технологічна концепція фірми - технологічні кордону фірми, горизонтальні і вертикальні межі росту.

6. Контрактна концепція фірми - трансакційні витрати, межі внутрішніх і зовнішніх контрактів.

7. Стратегічна концепція фірми.

8. Класифікація фірм: за розмірами, формами власності, організаційно-правовими формами, внутрішню структуру управління, цілям.

9. Чистий конкуренція.

10. Досконала конкуренція.

11. Квазіконкурентний ринок. Ефективність конкурентних ринків.

12. Монополія і добробут країни.

13. Природна монополія.

14. Правило максимізації прибутку в умовах монополії.

15. Основні риси, що характеризують ринкову структуру.

16. Основні типи ринків. Ринки вільної конкуренції. Квазіконкурентние ринки.

17. Монополістична конкуренція і олігополія.

18. Фактори, що визначають ринкову структуру.

19. Тенденції зміни рівня сукупної концентрації.

20. Вимірювання рівня концентрації продавців.

21. Показники рівня концентрації на окремих галузевих ринках.

22. Вплив зовнішньої торгівлі на показники концентрації.

23. Проблема визначення меж ринку. Локальні, тимчасові, продуктові кордону ринку.

24. Показники монопольної влади.

25. Бар'єри входу на ринок і виходу з ринку. Нестратегічні бар'єри входу.

26. Ефект масштабу і вертикальна інтеграція.

27. Диверсифікація діяльності фірми.

28. Диференціація продукту.

29. Монопольна влада домінуючої фірми. Причини ринкової влади домінуючої фірми.

30. Асиметрична інформація. Причини неповноти інформації.

31. Шляхи вирішення проблем ринку з асиметричною інформацією.

32. Ринок диференційованого продукту.

33. Довгострокове рівновагу на ринку диференційованого продукту і надлишкова виробнича потужність.

34. Моделі ринків диференційованого товару.

35. Реклама на ринку диференційованого продукту.

36. Державне регулювання рекламної діяльності.

37. Вертикальна інтеграція та вертикальні обмеження як форма взаємовідносин між продавцями з метою обмеження конкуренції.

38. Проблема подвійного ціноутворення.

39. Вертикальна інтеграція як форма контролю над власністю.

40. Види вертикальної інтеграції.

41. Франчайзинг як форма вертикальної інтеграції.

42. Зарубіжний досвід державної політики по відношенню до вертикальної інтеграції.

43. Особливості вертикального контролю в російській економіці

44. Поняття "недосконала конкуренція". Дві основні форми недосконалої конкуренції.

45. Класифікація моделей олігополії.

46. ??Евристичне ціноутворення як інструмент координації.

47. Причини виникнення цінової дискримінації. Умови ефективності цінової дискримінації.

48. Типи цінової дискримінації.

49. Практика цінової дискримінації.

50. Вплив цінової дискримінації на економічний добробут.

51. Цінова дискримінація і природна монополія.

52. Вплив цінової дискримінації на конкуренцію.

53. Основні проблеми географічної цінової дискримінації.

54. Просторове ціноутворення і ефективність.



Попередня   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   Наступна

Навчально-освітні модулі дисципліни, їх трудомісткість | Обов'язковий дидактичний мінімум змісту навчально-освітніх модулів і тем дисципліни | Модуль 1. Теорія і інфраструктура галузевих ринків. Конкуренція і монополія. | Модуль 2. Структура галузі. Ринкова концентрація і монопольна влада. Ринок домінуючою фірми. | Модуль 3 Асиметрична інформація як фактор монопольної влади. Диференціація товару, структура ринку і конкуренція. | Модуль 4. Вертикальна інтеграція та вертикальні обмеження. Недосконала конкуренція та стратегічну поведінку фірм на ринку. | Модуль 5. Цінова дискримінація і цінова політика фірми на товарному ринку. | Відповідність змісту необхідних результатів навчання | практичні роботи | Форми активного навчання |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати