На головну

Навчально-освітні модулі дисципліни і

  1. I. Мета і завдання дисципліни
  2. II. Вимоги до рівня освоєння дисципліни
  3. IV.1 Обсяг дисципліни і види навчальної роботи
  4. XIII.3 Інформаційне забезпечення дисципліни (Інтернет-ресурси)
  5. В результаті вивчення дисципліни студент повинен
  6. Вступ. Мета і завдання дисципліни, її зв'язок з іншими дисциплінами.
  7. Стягнення за порушення трудової дисципліни

міждисциплінарні зв'язку з наступними дисциплінами *

 № п / п  Навчально-освітні модулі дисципліни, необхідні для вивчення забезпечуваних (наступних) дисциплін  Найменування забезпечуваних (наступних) дисциплін *
 1.  Модуль 1. Теорія і інфраструктура галузевих ринків. Конкуренція і монополія        
 2.  Тема 1.1. Предмет і метод аналізу галузевих ринкових структур *     *
 3.  Тема 1.2. Поняття фірми. Основні концепції фірми в економічній теорії. * *    
 4.  Тема 1.3 Стратегічна концепція фірми. Класифікація фірм: за розмірами, формами власності, організаційно-правовими формами, внутрішню структуру управління, цілям * *    
 5.  Тема 1.4. Основні концепції конкуренції і розподіл ресурсів в умовах конкуренції і монополії. * *   *
 6.  Модуль 2. Структура галузі. Ринкова концентрація і монопольна влада. Ринок домінуючою фірми        
 7.  Тема 2.1 Основні риси, що характеризують ринкову структуру і основні типи ринків. *     *
 8.  Тема 2.2. Теоретичні основи аналізу і специфікації ринкових структур       *
 9.  Тема 2.3. Ефект масштабу і вертикальна інтеграція. Диверсифікація діяльності фірми. *      
 10.  Тема 2.4. Монопольна влада домінуючої фірми. Причини ринкової влади домінуючої фірми        
 Модуль 3 Асиметрична інформація як фактор монопольної влади. Диференціація товару, структура ринку і конкуренція        
 Тема 3.1. Причини неповноти інформації та результати асиметрії інформації. Шляхи вирішення проблем ринку з асиметричною інформацією        
 Тема 3.2. Ринок диференційованого продукту і моделі ринків диференційованого товару.       *
 Тема 3.3. Реклама на ринку диференційованого продукту        
 Модуль 4. Вертикальна інтеграція та вертикальні обмеження. Недосконала конкуренція та стратегічну поведінку фірм на ринку        
 16.  Тема 4.1. Вертикальна інтеграція та вертикальні обмеження як форма взаємовідносин між продавцями з метою обмеження конкуренції     *  
 17.  Тема 4.2. Види вертикальної інтеграції і витрати вертикальної інтеграції.        
 18.  Тема 4.3. Зарубіжний досвід державної політики по відношенню до вертикальної інтеграції     *  
 19.  Тема 4.4. Поняття «недосконала конкуренція" і основні форми недосконалої конкуренції: монополістична конкуренція і олігополія. * * * *
 20.  Модуль 5 Цінова дискримінація і цінова політика фірми на товарному ринку.        
 21.  Тема 5.1. Причини виникнення цінової дискримінації та умови ефективності цінової дискримінації. *     *
 22.  Тема 5.2. Типи цінової дискримінації та практика цінової дискримінації.     *  
 23.  Тема5.3. Особливі проблеми географічної цінової дискримінації.     * *
 24.  Тема5.4. Просторове ціноутворення і ефективність     * *

Перелік наступних дисциплін:

1. «Економіка організацій»

2. «Стратегічне управління компанією»

3. «Управління міжнародним бізнесом»

4. «Регіональні ринки».



Попередня   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25   Наступна

Предметна область дисципліни | Навчально-освітні модулі дисципліни, їх трудомісткість | Обов'язковий дидактичний мінімум змісту навчально-освітніх модулів і тем дисципліни | Модуль 1. Теорія і інфраструктура галузевих ринків. Конкуренція і монополія. | Модуль 2. Структура галузі. Ринкова концентрація і монопольна влада. Ринок домінуючою фірми. | Модуль 3 Асиметрична інформація як фактор монопольної влади. Диференціація товару, структура ринку і конкуренція. | Модуль 4. Вертикальна інтеграція та вертикальні обмеження. Недосконала конкуренція та стратегічну поведінку фірм на ринку. | Модуль 5. Цінова дискримінація і цінова політика фірми на товарному ринку. | Відповідність змісту необхідних результатів навчання | практичні роботи |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати