загрузка...
загрузка...
На головну

Польове та анкетне інтерв'ю

  1. LU. Гоуайзер, Е. Вітт Помилки з вини інтерв'юерів
  2. Анкетування, інтерв'ю, бесіда
  3. В. Особливі види інтерв'ю.
  4. Г. Інтерв'юер.
  5. глибинне інтерв'ю
  6. Групові інтерв'ю. Фокус-групи
  7. Дві стратегії інтерв'ю
 Типове анкетне інтерв'ю  Типове якісне інтерв'ю
 [. Має цілком певні початок і кінець  1. Початок і кінець виражені нечітко
 ?. Стандартні питання задаються респондентам в однаковій юследовательності  2. Питання і порядок, в якому вони задаються, шикуються відповідно до специфіки людей і ситуацій
 3. Інтерв'юер весь час тримається нейтрально  3. Інтерв'юер демонструє інтерес до реакцій інтерв'юйованого та стимулює поглиблення тем розмови
 4. Інтерв'юер ставить запитання, респондент етвечает  4. Інтерв'ю нагадує дружня розмова, але з превалюванням питань з боку інтерв'юера
 5. У більшості випадків це робота з одним респондентом  5. В залежності від обставин при проведенні інтерв'ю може бути присутнім группалюдей
 6. Професійний тон і діловий підхід. Відхилення від цього не допускаються  6. В інтерв'ю присутні жарти, відволікання на сторонні речі, анекдоти, все це записується на магнітофон
 7. Зазвичай питання закриті, рідше - відкриті  7. Зазвичай задаються відкриті питання, часто використовується «інше»
 8. Темпи і спрямованість інтерв'ю контролює інтерв'юер  8. Інтерв'юер і член групи разом контроліруюттемпи і спрямованість інтерв'ю
 9. Соціальний контекст, в якому проводиться інтерв'ю, не істотний і, як прийнято вважати, мало що змінює  9. Чи враховується соціальний контекст інтерв'ю, він важливий для тлумачення значень відповідей на питання
 10. Інтерв'юер намагається надати комунікативної моделі стандартні рамки  10. Інтерв'юер пристосовується до норм члена групи і його (її) мови

Типи питань в польовому інтерв'ю. У польовому дослідженні якісних-ки задають три типи питань: описові (Descriptive question), структурні (Structural question) і контрастні (Contrast question). Вони задаються протягом усього інтерв'ю, але кожен тип характерний для певного етапу. На ранньому етапі використовуються описові питання. Поступово задаються структурні питання, їх число зростає в середині інтерв'ю, і після початку аналізу вони стають основними. Контрастні питання з'являються в середині польового дослідження, і до кінця вони превалюють.

описові питання - Це дослідження оточення і отримання інформації про його членах. Вони включають також інформацію про час і місце, про людей і їх діяльності. структурні питання задаються після того, як дослідник організовує специфічні події, ситуації і розмови в поле в концептуальні категорії (наприклад, класифікує типи водіїв в дорожньому ресторані). контрастні питання будуються на аналізі, який був вивірений структурними питаннями. Питання зосереджуються на схожості і відмінності між елементами категорій або між категоріями: дослідник просить членів групи підтвердити подібності та відмінності ( «Чим схожі постійні і випадкові клієнти?»).

Інформанти. Інформант, або ключове дійова особа в польовому дослідженні, - це член групи, з яким дослідник встановлює дружні стосунки і який розповідає або інформує про поле. Ідеальний інформант має чотири характеристики: 1. Член групи, дуже добре знайомий з її культурою і знаходиться в положенні, яке дозволяє йому відстежувати важливі події. Він живе і дихає цією культурою, залучений в рутинну діяльність свого оточення, не замислюючись про це. Людина, у якого за спиною роки особистого досвіду існування в цій культурі. 2. Член групи, який залучений в поле зараз. Колишні члени групи, які покинули поле давно, можуть змінити своє сприйняття і оцінки, хоча вони також можуть бути корисні для дослідження. 3. Член групи, який може собі дозволити проводити час з дослідником. 4. Не схильні до аналізу члени групи можуть бути хорошими информантами. Вони знайомі з внутрішньої «народної» теорією і використовують її і здоровий глузд.

Польовий дослідник може взяти інтерв'ю у інформантів різних типів. Контрастні типи інформантів корисні для дослідження: новачки і старожили; що знаходяться в центрі подій і на їх периферії; недавно змінили статус і «статичні», лідери та послідовники і т.д.

Контекст інтерв'ю. Дослідник повинен помітити всі важливі деталі, які не будуть записані на плівку.



Попередня   211   212   213   214   215   216   217   218   219   220   221   222   223   224   225   226   Наступна

СОЦІОДРАМАТУРГІЧЕСКІЕ І ЕТНОМЕТОДОЛОГІЧЕСКІЕ ЕКСПЕРИМЕНТИ | I ІСТОРИЧНИЙ ЕКСПЕРИМЕНТ | І. Васильєва, Н. Салугін Ключ до стародавніх таємниць | польове дослідження | ЛОГІКА ПОЛЕВОГО ДОСЛІДЖЕННЯ | ЩО РОБИТЬ «КАЧЕСТВЕННІК» В ПОЛЕ? | ВХОДЖЕННЯ В ПОЛЕ | СПОСТЕРЕЖЕННЯ І ЗБІР ДАНИХ | ТИПИ ПОЛЬОВИХ ВИСЛОВЛЮВАНЬ | ЯКІСТЬ ДАНИХ |

загрузка...
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати