загрузка...
загрузка...
На головну

Вплив сім'ї на процес формування

  1. I Основні інформаційні процеси і їх реалізація за допомогою комп'ютерів
  2. I стадія раневого процесу.
  3. I. Основні і допоміжні процеси
  4. I. Процес об'єднання Італії і його вплив на систему міжнародних відносин
  5. I. Теоретичні основи формування артикуляційної моторики у дітей.
  6. II. 7.5. Розвиток уваги у дітей і шляхи його формування
  7. II. 8.4. Розвиток мови в процесі навчання

Сім'я - основна соціальна осередок суспільства, яка відіграє величезну роль в житті і становленні особистості особистості. Це перший колектив, який дає маленькій людині уявлення про те, як потрібно жити і вести себе, про життєві цілі та цінності. У сім'ї юний громадянин отримує перші практичні навички спілкування з батьками та іншими людьми, засвоює норми, які в подальшому будуть регулювати його поведінку в різних життєвих ситуаціях. Пояснення і повчання батьків, їх приклад, весь уклад в будинку, сімейна атмосфера виробляють у дітей звички поведінки і критерії оцінки добра і зла, допустимого і порицаемого, справедливого і несправедливого [53].

Багато народів в процесі свого історичного розвитку створили високу педагогічну і правову культуру. У минулому, коли не існувало спеціальної системи освіти, основною правовиховної силою була сім'я, батьки, близькі. У материнської любові дитина знаходила зразок будь-якої любові взагалі, в стосунках з батьком отримував перший досвід слухняності. У процесі спілкування з близькими він засвоював правила, знайомився зі звичаями, встановленими в етносоціуме. Традиції народної педагогіки складалися століттями.

Формування особистості дитини відбувається як під впливом стихійних, непродуманих соцально-педагогічних умов його життя в родині (Сімейних відносин, структури та чисельності сім'ї, приклад батьків, матеріальних умов і т.д.), так і під впливом цілеспрямованих педагогічних зусиль дорослих.

Вплив сім'ї на процес виховання особистості дитини здійснюється перш за все через батьків, їх спосіб життя і діяльності, моральні підвалини, морально-психологічний клімат в будинку: сімейні устремління, взаємини між членами сім'ї, домінуючі настрої, сімейні традиції. Успіх свідомої виховної діяльності дорослих залежить від багатьох обставин. Вона стає ефективною в тому випадку, якщо здійснюється не у відриві від реального життя батьків, а знаходить своє підтвердження в ній. Впливає їх духовна культура, досвід соціального спілкування, сімейні традиції. Особлива роль належить педагогічної культури батьків, яка дає можливість звузити елемент стихійності, властивий сімейному вихованню в більшій мірі, ніж будь-який іншій формі виховання.

Сім'я вносить відомий внесок у становлення психологічних особливостей статі дитини, які включають певний набір рис характеру, особливостей поведінки, установок, емоційних реакцій і т.д. [54]

Батьки, замінюючи і доповнюючи один одного, виконують різноманітні виховні завдання. Взаємодоповнення пов'язано насамперед зі специфікою виконання чоловічої і жіночої ролей в сім'ї. Від чоловіка зазвичай чекають енергійності, сили, сміливості, відповідальності за прийняття рішень і т.д. Від жінки-матері залежить виховання у дітей щирості, ласки, поблажливості, доброти та інших моральних якостей людини [55]. Однак батьки - і батько, і мати - спільно здійснюють турботу про дітей, формують їх уявлення про світ і людей, навчають розбиратися в соціальних ситуаціях, дотримуватися моральні норми.

Сім'я - основне джерело практичного навчання і досвіду сімейного життя, виховання людини як сім'янина. У ній, як показує досвід, у дитини народжуються морально-емоційні цінності, необхідні для майбутнього сімейного життя, - подружні почуття, батьківські та материнські, синівські і дочірні прихильності. На прикладі матері дівчинка отримує перші уроки жіночності, а хлопчик на прикладі батька - мужності.

У сучасних дослідженнях відзначається, що гармонійний розвиток особистості дитини пов'язане не тільки з присутністю і активною 'діяльністю в родині кожного з батьків, але і з узгодженістю їх виховних впливів [56]. Найкраща педагогічна позиція, як показує досвід, до якої потрібно прагнути обом батькам, це визнання дитини як особистості, як рівноправного члена сім'ї, розвиток у нього реалістичного почуття своєї значущості. При цьому, мабуть, особливо необхідно повагу до його індивідуальності. Найкращим способом впливу є пояснення, а не нав'язування або примус. У цьому випадку дитина буде знати, чого від нього чекають, розуміти, що ці очікування він здатний виправдати.

Для ефективного сімейного виховання необхідно і встановлення певних пріоритетів у розподілі сімейних обов'язків. Саме фактор прилучення кожного до сімейних справах допомагає формувати у дітей такі якості, як відповідальність за доручену справу, працьовитість, готовність прийти на допомогу ближньому, що в подальшому буде дуже важливим у процесі соціалізації особистості.

Вплив сім'ї на розвиток зростаючого людини на різних етапах не залишається однаковим [57]. Найбільш значуще воно в перші роки його життя. Однак це не означає, що роль сімейного виховання втрачається з надходженням дитини в освітній заклад. Перебування в ньому не виключає щоденного спілкування батьків з дітьми і, отже, батьківського впливу. Більш того, сім'я - це єдина педагогічна система, вплив якої людина відчуває протягом всього свого життя. Тому слід говорити не про втрату впливу сім'ї, а в тому, що: сім'я починає розділяти свою виховну функцію з іншими соціальними системами та інститутами [58]. Причому чим більше взаємозв'язок і спадкоємність між сімейним вихованням і вихованням громадським, то більша його результат.

 



Попередня   42   43   44   45   46   47   48   49   50   51   52   53   54   55   56   57   Наступна

Педагогічна спрямованість спостереження | Осмислення результатів спостереження | педагогічний аналіз | Загальна характеристика | Техніка педагогічного спілкування | Управління процесом педагогічного спілкування | педагогічна взаємодія | Шляхи встановлення педагогічного співробітництва | педагогічна вимогливість | Актуальні проблеми сімейної педагогіки |

загрузка...
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати