Головна

інтонація

  1. Голос і інтонація оратора
  2. Інтонація ТА ЇЇ ЕЛЕМЕНТИ
  3. Інтонація як відмітна ознака усного мовлення
  4. Наголос і інтонація

інтонація - Це ритміко-мелодійний малюнок мовлення, який створюється:

- Підвищенням або пониженням тону;

- Прискоренням або уповільненням темпу мови;

- Паузами;

- Посиленням наголосів;

- Зміною тембру мови.

За допомогою послідовного зміни елементів інтонації оформляються різні типи речень за метою висловлювання та емоційним забарвленням.

У російській мові можна виділити 6 інтонаційних конструкцій (скорочено ІК). Кожна з них має центр - ударний склад у слові, на яке падає фразовий, або логічне, наголос; предцентровую і постцентровую частини. Предцентровая частина зазвичай вимовляється на середньому тоні. Відмінними призна ками ІК зазвичай є напрямок руху тону в центрі і в постцентровой частини фрази.

1. ІК-1. ??? \. На гласному центру відбувається зниження тону, тон постцентровой частини нижче середнього. ІК-1 характерна для оповідних предлложеній: Дні пізньої осені сварять звичайно, але мені вона мила, читач дорогою.

2. ІК-2. ???? | __. Голосний центру вимовляється в межах діапазону предцентровой частини, в постцентровой частини відбувається зниження тону нижче середнього рівня. ІК-2 характерна для пропозицій з питальним словом і пропозицій зі зверненням і волевиявленням: Звідки ти приїхав? Андрій, принеси книгу!

3. ІК-3. / |. На гласному центру різко висхідний рух тону, тон постцентровой частини нижче середнього. ІК-3 характерна для питальних речень без питального слова: Ви завтра приїдете?

4. ІК-4. -E??. На гласному центру нисходяще-висхідний рух тону, тон постцентровой частини вище середнього. ІК-4 характерна для питальних речень з порівняльним союзом а, в питаннях з відтінком вимоги: А ти їдеш? Ваше звання ?!

5. ІК-5. __ / ?? \ __. Цей вид інтонаційної конструкції має два центри: на голосному першого центру відбувається висхідний рух тону, на голосному другого центру - спадний, тон між центрами і постцентровой частини нижче середнього. ІК-5 використовується в пропозиціях оклику, що характеризують високий ступінь ознаки, дії, стану: Який у вас чудовий голос! Сурова зима! Як ви співаєте!

6. ІК-6. __ / ??. На гласному центру голос підвищується, тон постцентровой частини вище середнього. ІК-6 найбільш яскраво проявляється при вираженні несподіваного виявлення високого ступеня ознаки, дії, стану: Скільки води набралося!

Завдання № 15. Вимовте дане нижче пропозицію з різною інтонацією, визначте в кожному випадку, які елементи інтонації дозволяють створити певний тип пропозиції (питання, питання-перезапит, питання пригадування, вигук з негативною оцінкою, вигук з позитивною забарвленням і т.д.).

Яка в нього професія.

Завдання № 16. Розділіть на синтагми наступні пропозиції. Які варіанти при цьому можливі? Яка роль інтонації?

1. Гості нові танці затіяли. 2. Ми постачали їх книгами наших товаришів. 3. З будинку бабусі сміх долинав. 4. Він годував їх м'ясом ведмедів. 5. Як здивували його слова брата. 6. Кабінет історії Московського університету. 7. Вивчення шумів взагалі не входить в нашу задачу. 8. Побачимося завтра ввечері. 9. Вдалині за лісом почувся шум.

Завдання № 17.Визначте, яким інтонаційним конструкціям відповідають дані нижче фрази. Зобразіть графічно інтонаційний малюнок кожної з них.

А). Іспит з історії педагогіки переноситься на наступний тиждень. Хіба іспит з історії педагогіки переноситься на наступний тиждень? Невже іспит з історії педагогіки переноситься на наступний тиждень? Чи переноситься іспит з історії педагогіки на наступний тиждень? Так чи, що іспит з історії педагогіки переноситься на наступний тиждень? Як могли іспит з історії педагогіки перенести на наступний тиждень!

Б) Який сьогодні день? - Сьогодні субота. - Сьогодні субота?

В) Він працює інженером? - Який він інженер! Знаю я таких інженерів!

Г) Ми сьогодні слухали Лучано Поворотті. Який чудовий голос!

Д) Дайте, будь ласка, цю книгу. Дайте цю книгу. Дайте мені книгу негайно! Чи не дасте ви мені цю книгу?

Завдання № 18. Прочитайте парами дані фрази і визначте, які інтонаційні конструкції відповідають кожній з них. Вкажіть їх ритмико-мелодійні особливості.

1. Вони, кажуть, тут вперше? - Вони, кажуть, тут вперше. 2. Йдуть! - Йдуть? 3. Вона, ймовірно, нездорова? - Вона, ймовірно, нездорова. 4. А де ви були, коли я вам дзвонив? - А де ви були, коли це питання обговорювалося на зборах! 5. Я завтра їду в Петербург? - У Петербург я їду завтра! 6. Що ви говорите? Щось не чути! - Що ви говорите! Щось не віриться!

ЛІТЕРАТУРА

1. Панов М. В. Сучасна російська мова. Фонетика. М .: Вища школа. 1979. С.80-88.

2. Російська граматика. Т.1. М .: Наука, 1980. С.90-122.

3. Сучасна російська мова / За редакцією П. А. Леканта. М .: Вища школа, 1982. С.93-98.

4. Попов Р. Н., Валькова Д. П. і ін. Сучасна російська мова. М .: Просвещение, 1978. С. 13-19.

5. Сучасна російська мова. Частина 1. / За редакцією Д. Е. Розенталя. М .: Вища школа, 1979. С.87-88, 90-93.

6. Касаткін Л. Л., КРИСІН Л. П. та ін. Російська мова. Частина 1. М .; Просвітництво, 1989. С. 193-199.

§3. ЗМІНА ЗВУКОВ У МОВНОМУ ПОТОЦІ. фонетичної транскрипції

Звуки мови вимовляються в мовному потоці не ізольовано: вони тісно пов'язані один з одним і змінюються в залежності від багатьох факторів, наприклад, від якості сусідніх звуків, а також від місця в слові по відношенню до наголосу (для голосних), до кінця слова (для приголосних). В результаті впливу звуків один на одного виникають різні комбінаторні зміни, найважливішими видами яких є акомодація, асиміляція, дисиміляція. Одна з причин комбінаторних змін звуків - артикуляційна зв'язаність звуків, особливо сусідніх, яка призводить до того, що закінчення артикуляції попереднього звуку взаємодіє з початком артикуляції наступного. Положення звуку в слові визначає його позиційні зміни. Найважливішими з них можна вважати редукцію голосних в залежності від їх місця по відношенню до наголосу і оглушення дзвінких приголосних у позиції кінця слова. В результаті комбінаторних і позиційних змін звуків відбувається заміна одного звука іншим на основі діючих в мові фонетичних законів, тобто виникають фонетичні чергування звуків.



Попередня   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   Наступна

ВСТУП | Фонетична фраза, синтагма, фонетичне слово, склад, звук | Класифікація звуків мови | В основі класифікації приголосних звуків лежать наступні критерії. | Класифікація приголосних звуків | редукція | Примітка до таблиці № 4. | фонетична транскрипція | Асиміляція | дисиміляція |

© 2016-2022  um.co.ua - учбові матеріали та реферати