загрузка...
загрузка...
На головну

Рівні розвитку малої групи (модель Л. І. Уманського)

  1. Amp; 6. Типологія історичного розвитку суспільства
  2. GІІ. Викладаєте проблему групі. Разом з усіма виробляєте рішення на основі консенсусу. Виконуєте будь-яке рішення групи.
  3. I РЕГІОНИ проривного розвитку
  4. II. Поняття про вроджені дефекти розвитку (ВДР)
  5. II. Тип циклічного цивілізаційного розвитку (східний тип).
  6. III група - захворювання з аліментарних чинників ризику розвитку патології.
  7. III.2.2) Основні групи та види злочинів.

Виникла внаслідок запиту суспільства мала група розвивається, т. Е. Якісно змінюється, набуваючи на кожному наступному етапі нові властивості і можливості.

Через які ж етапи (стадії, рівні) проходить в своєму розвитку мала група?

Різні автори відповідають на це питання по-різному. Це пояснюється різними підходами до виділення етапів розвитку малої групи [2]. Одні автори вибудовують теоретичні моделі розвитку групи від стадії її формальної освіти до вищої стадії розвитку. У вітчизняній психології цей підхід представлений перш за все цікавою моделлю Л. Уманського, до вивчення якої ми звернемося трохи пізніше. Інші автори "йдуть від життя": спираючись на результати тривалих спостережень процесів в реальних природних групах, розробляють емпіричні моделі розвитку соціальних груп. Існує і третій підхід: вивчення стадій розвитку групи на прикладі груп, що мають коротку історію свого існування (до їх числа можуть бути віднесені, наприклад, психотерапевтичні, психокорекційні групи).

Для нас особливий інтерес представляє теоретична модельразвітія групи, Запропонована Л. І. Уманським, так як її методологічним підставою є теорія діяльності. Отже, дана модель побудована в руслі того розуміння малої групи, яке розроблялося в рамках московської соціально-психологічної школи та яке представлено переважно в даному посібнику.

Уманським виділено кілька рівнів (стадій) розвитку малої групи на основі ряду параметрів, що характеризують розвиток спільної діяльності. Такими параметрами є:

· Ціннісна спрямованість групи,

· Організаційне та соціально-психологічну єдність,

· Компетентність членів групи в досягненні групових цілей.

Відмінність між цими двома рівня від іншого простежується по кожному з виділених параметрів.

Отже, Уманський вказує, що "відправною точкою" для групового розвитку є конгломерат. конгломерат - Це сукупність незнайомих один з одним людей. Від конгломерату можливий рух у двох напрямках: в сторону антіколлектіва і в бік колективу. Вектор руху задає загальна ціннісна спрямованість групи. В разі просоциальной орієнтації виникне рух "вгору", через ряд стадій до колективу, при асоціальної спрямованості - до антіколлектіву.

Розглянемо, через які стадії (рівні) проходить група на шляху до справжнього колективу [6].

Нижчим рівнем є номінальна група. Це група, яка отримала свою назву, що має зовні задану ціль і структуру. У групи мінімальний досвід спільної діяльності, тому стійких міжособистісних відносин поки немає. На цьому рівні група не може перебувати тривалий час: вона або розпадається, або переходить на наступний рівень свого розвитку.

Група-асоціація являє собою такий рівень у розвитку малої групи, який характеризується тим, що задані ззовні мети, види діяльності і способи їх здійснення приймаються членами групи. Виникає первинна міжособистісна інтеграція. Однак справжнього соціально-психологічної єдності в цій групі немає, що особливо яскраво проявляється у важких ситуаціях, коли група стикається з проблемами. У цих ситуаціях зростає рівень конфліктності, погіршуються відносини між членами групи, знижується ефективність спільної діяльності.

Наступний рівень у розвитку малої групи- група-кооперація. Цей рівень характеризується чітким усвідомленням членами групи спільної мети, прагненням суб'єктів до співпраці заради її досягнення і збудованими діловими відносинами. У цій групі виявляються взаєморозуміння і взаємна відповідальність при вирішенні цільових питань. Однак справжнього психологічного єдності немає.

У розвитку малої групи Уманський виділяє рівень групи-автономії.Для групи-автономії особливу цінність представляють не ділові відносини, опосередковані спільною діяльністю, а безпосередньо-емоційні, особистісні. У групі-автономії гіпертрофовано "ми-почуття", що породжує своєрідну хвороба - группоцентрізм, прагнення протиставити свою групу як кращу іншим групам. Це призводить до переорієнтації групи з суспільно значущих цілей на групові. Така переорієнтація перешкоджає подальшому розвитку групи.

Група-колектив являє собою вищий рівень розвитку малої групи. Чим цей рівень характеризується? Розглянемо особливості колективу більш детально, при цьому будемо спиратися не тільки на роботи Уманського, а й на дослідження інших авторів.



Попередня   105   106   107   108   109   110   111   112   113   114   115   116   117   118   119   120   Наступна

механізм стереотипізації | Поняття каузальної атрибуції | Механізми розуміння людини людиною | бібліографічний список | Види соціальних груп | Характеристики малої групи | Класифікація малих груп | бібліографічний список | Поняття групових норм | Нонконформізм і негативізм. |

загрузка...
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати