На головну

Науковий подвиг І. М. Сеченова.

  1. Донаучний етап розвитку психологічного знання
  2. Природно-науковий і гуманітарний підходи
  3. Витоки ( «науковий фон») психологічної теорії діяльності
  4. Хто з перелічених нижче вчених ввів у науковий обіг термін "соціологія"?
  5. Мононорми - це науковий вигадка, фантазія вчених, а не реальність.
  6. Наукове знання. Критичний, науковий реалізм
  7. Науковий аналіз поведінки

Колишній армійський офіцер - сапер, який отримав потім освіту медика в Московському університеті, Іван Михайлович Сєченов пристрасно поділяв ідеї революційних демократів, а з деякими з них його пов'язували особисте знайомство і дружба. Сеченова по праву вважають батьком російської фізіології, тому що він, володіючи знаннями математики, фізики, хімії, вперше в нашій країні почав експериментально вивчати найважливіші функції організму: нервові процеси, м'язові рухи, гази крові, обмін речовин. Він заклав основи російської фізіології центральної нервової системи, фізіології праці і спорту, порівняльної фізіології, сопоставляющей функції організмів різних рівнів розвитку.

Найбільшу славу Сєченов придбав завдяки своїй праці «Рефлекси головного мозку». Переконливо, просто і ясно Сєченов викладає свої уявлення про рефлекторних механізмах роботи головного мозку. У першій частині своєї книги він на прикладі дослідів з обезголовленої жабою показує, що при наявності спинного мозку можуть виникати у відповідь на роздратування руху у вигляді рефлекторного отдергивания кінцівок. Ці рухи здійснюються без участі головного мозку. Зазвичай звані мимовільними, вони тим сильніше, чим сильніше роздратування. Мимовільні рухи доцільні, тому що усувають кінцівку від шкодить роздратування і цим сприяють виживанню організму, сприяють збереженню виду. Однак ці рухи можуть гальмуватися іншими подразниками, що викликають більш важливу діяльність.

У другій частині книги Сєченов описує довільні рухи і доводить, що вони теж рефлекторні: починаються від збудження органів почуттів, тривають в мозку у вигляді певних психічних процесів і закінчуються м'язовими рухами.

Іван Петрович Павлов підхопив естафету, передану йому Сеченовим, і поніс її далі. Якщо Сєченов теоретично довів можливість вивчення психічної діяльності людини фізіологічними методами, то Павлов знайшов конкретні методи і прийоми, за допомогою яких стало можливим її вивчати. Якщо Сєченову вдалося пояснити причину доцільності рефлексів, то Павлову належить честь відкриття умовних рефлексів, що дозволяють прогнозувати майбутнє за рахунок накопиченого минулого досвіду.



Попередня   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33   Наступна

БУДОВА І ФУНКЦІЇ ГОЛОВНОГО МОЗКУ | АНАЛІЗАТОРИ. ЗОРОВИЙ АНАЛИЗАТОР | БУДОВА І ФУНКЦІЇ ОКА | СЛУХОВИЙ АНАЛИЗАТОР І ВЕСТИБУЛЯРНИЙ АПАРАТ | ДОДАТОК | ЯК ЧУЄ УХО | М'язово-суглобовий, СМАКОВОЇ, нюхові І ШКІРНИЙ АНАЛІЗАТОРИ | БУДОВА нюхового аналізатора | БУДОВА смаковий аналізатор | ВИДИ АНАЛІЗАТОРІВ |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати