загрузка...
загрузка...
На головну

РЕГУЛЮВАННЯ ПОЛІТИЧНОГО ПОВЕДІНКИ

  1. I. Корпоративні конфлікти, їх запобігання та врегулювання
  2. А. Прогноз розвитку поведінки фірми в конкурентному середовищі
  3. Агресія і агресивне поводження
  4. Актори політичного процесу
  5. Аналіз і оцінка поведінки
  6. Аналіз колективної поведінки
  7. Аналіз поведінки витрат і взаємозв'язку витрат, обсягу продажів і прибутку

Політична поведінка, як і будь-яка поведінка людей, регулюється суспільством і державою в різних формах.

По-перше, велике значення правового регулювання. Закони містять норми, які в інтересах безпеки суспільства і держави, охорони моральності встановлюють обмеження на використання цивільних прав і свобод. Наприклад, право збиратися на мітинги, демонстрації, пікетування обмежена вказівкою на те, що вони повинні проходити мирно, без зброї. Терор, організація масових заворушень і т. П. Відносяться до числа злочинних дій і тягнуть за собою кримінальну відповідальність.

По-друге, важливо, щоб в суспільстві затверджувалися демократичні цінності, що визначають цивілізовані правила гри на політичній арені. Політичні та моральні правила можуть впливати на політичну поведінку тоді, коли вони підтримуються громадською думкою.

По-третє, велике значення має організованість суб'єктів політики. Наявність організацій, діяльність яких відповідає вимогам закону, зменшує роль стихійних проявів в політичному житті, робить політичну поведінку більш відповідальним, збільшує можливість його регуляції.

По-четверте, політична освіта і поширення правдивої політичної інформації роблять політичну поведінку більш раціональним, надають суб'єктам політики ефективні і одночасно цивілізовані способи досягнення політичних цілей.

По-п'яте, багато що залежить від політичних лідерів, їх вміння знімати надмірну політичну напруженість і збудження маси, сприяти раціоналізації дій, що робляться, від їх здатності вести за собою послідовників по шляху дотримання правових, політичних і моральних норм. Ефективне дію названих чинників дозволяє при високому рівні активності суб'єктів


 тов політики утримувати політичне життя в рамках норм, визнаних суспільством і державою.

р Основні поняття:політична свідомість, політична ідеологія, лібералізм, консерватизм, соціал-демократична ідеологія, комуністична ідеологія, націоналізм, ідеологія фашизму, політична психологія, політична поведінка.

ВЙІ терміни:соціально-політична теорія, політична програма, політична пропаганда.

перевірте себе

1) Чим поняття «політична свідомість» відрізняється від поняття «політичні знання»? 2) У чому полягає різниця два рівня політичної свідомості: буденно-практичний і ідеолого-теоретичний? Який зв'язок між ними? 3) Що таке ідеологія? Яку роль вона відіграє в політичному житті? 4) Які основні ідеї і цінності кожної з ідеологій, які вплинули на події XX ст.? 5) Що вивчає політична психологія? 6) Що називається політичною поведінкою? 7) Які мотиви політичної поведінки? 8) Як розрізняються форми політичної поведінки? Наведіть приклади. 9) В яких випадках має місце протестне поведінка? 10) Які можливості регулювання політичної поведінки?

Подумайте, обговоріть, зробіть

1. Пригадайте, які політичні партії виникли в
 Росії на початку минулого століття. Яка ідеологія лежить в
 основі політичної програми кожної з них? при ви
 виконанні завдання використовуйте підручник історії.

2. Російський соціолог Питирим Сорокін писав, що при
 голод ідеологія людини деформується в напрямку
 посилення суджень, теорій, переконань, при даних усло
 вах «схвалюють» застосування заходів, здатних дати їжу,
 і в бік ослаблення рефлексів, які перешкоджають вгамувати
 ню голоду. Як ви розумієте цю думку? які положе
 ня параграфа допомагають розглянути зміст цього утвержде
 ня? Як ви ставитеся до нього?

3. Порівняйте політичну ідеологію і політологію.
 Що спільного між ними? Які відмінності?

4. До яких ідеологічних напрямків ви віднесли б
 такі висловлювання?

«Найбільшою цінністю, яку набули державою, є цінність невідчужуваних прав особистості, священних прав свободи совісті, слова, зборів, союзів, пересування: недоторканість особи взагалі. Цим самим індивідуальна особистість протиставлена ??більшості, державної влади і користь як рівноправний і рівносильний суб'єкт ... »(Б. П. Вишеславцев).


 «Заперечення історичної спадкоємності є заперечення і руйнування історичної реальності, небажання знати живий історичний організм ... Ніяке творчий рух, ніяка освіта нових якостей не можуть руйнувати і змітати вже кристалізувалися історичні цінності та якості» (Н. А. Бердяєв). Свою точку зору аргументуйте.

5. Назвіть ідеологічні течії, відомі вам з
 курсу історії. Охарактеризуйте одну з цих ідеологій,
 виявите в ній загальні риси, властиві всім ідеологіям, ко
 торие розглянуті в цьому параграфі.

6. Які з наведених нижче варіантів поведінки
 можна розглядати як політичну поведінку?

Петро: постійно цікавиться політичними подіями і в розмовах про них виявляє вміння їх пояснити.

Ірина: ходить на збори молодіжної організації однієї з партій.

Михайло: захоплюється спортом. Неодноразово говорив, що політика-«брудна справа», при цьому різко висловлюється про політиків.

Оксана: ніколи не бере участі в дискусіях про політику, каже, що це її не цікавить.

Як ви можете пояснити кожен тур? Яке ваше ставлення до них?

7. Виступи антиглобалістів в ряді міст Європи в
 2001-2003 рр. супроводжувалися зіткненнями з поліцією:
 вони залишили після себе розбиті вітрини магазинів, пере
 Повернутися і спалені автомашини, купи сміття. як оце
 нитка політичну поведінку учасників цього руху?

8. Зіставте з наведеними в тексті параграфа виска
 зв'язування Г. Лебона наступну характеристику натовпу, дан
 ву Л. Н. Толстим: «Що б не говорили захисники на
 рідного сенсу, натовп є з'єднання хоча б і хороших
 людей, але стикаються тільки тваринами, мерзенними
 сторонами, і виражає тільки слабкості і жорстокість че
 ловеческой природи ». Що спільного в розглянутих харак
 теристик натовпу? Чим вони різняться?

9. У 1996 р соціологи провели дослідження ставлення
 школярів до політичних питань. Серед питань ан
 кети був такий: «У яких формах ви більш схильні про
 являти свій політичний протест? »На нього відповідали
 703 учнів 11 класів. З них 36,41% відповіли: «Я ог
 ранічівает обговоренням в сім'ї або з друзями »; 17,4%
 заявили: «Не знаю», а 10,4% - «Я взагалі ніколи не про
 Тест ». Разом з тим в 4,7% відповідей було виражено наме
 ширення брати участь в мітингах, в 7% - звернутися до суду.
 4,6% відповідали були схильні протестувати шляхом грома
 Данський непокори, а 4,4% - в екстремістських фор-


 мах. Дайте оцінку отриманих результатів дослідження. Висловіть припущення, якими могли б стати результати такого ж дослідження, якби воно проводилося в рік закінчення вами школи. Аргументуйте свою відповідь.

Попрацюйте з джерелом

Зустрітися з міркуваннями сучасного російського філософа і політолога про ідеологію.

Для більш точного визначення специфіки та місця ідеології в політичній свідомості необхідно бачити її відмінність від іншої форми теоретичного узагальнення в політиці - політичної науки. Загальним для них є те, що і ідеологія, і політична наука є систематизованими формами знання, в обох велику роль відіграє здатність їх носіїв до самооцінки, рефлексії. Але в політичній науці переважає функція відображення, вона ґрунтується перш за все на фактах; в ідеології переважає функція орієнтації, превалює ціннісний аспект, вона виражає насамперед інтереси.

У будь-якому політичному документі містяться принципи і терміни ідеологічного порядку, які не піддаються емпіричній перевірці і логічному обгрунтуванню, як цього вимагає поводження з елементами наукового знання: «загальний добробут», «права людини», «спільний ідеал свободи, рівності і братерства», « соціальна держава »,« рівність можливостей ». У світовій політології існують ... досить критичні судження про ідеологію, що викликаються відсутністю в ній чіткої межі між верифіковані (підтверджуються дослідним шляхом. - Ред.) і неверіфіціруеми знанням, між знанням і ставленням, істинами і цінностями, замутнений ідеологічної свідомості, присутністю людських інтересів і переваг. Багатьма сучасними політологами ідеологія розглядається як чисто ціннісна форма свідомості ...

Демидов А. І. Вчення про політику: філософські підстави. -М.,

2001. -С. 205.

НК Запитання і завдання до джерела. 1)Що спільного в політичній науці та ідеології? 2) В чому полягає відмінність ідеології від політичної науки? 3) Які компоненти містить у собі ідеологія? 4) Чим відрізняється знання від відносини? 5) Яке співвідношення в ідеології істин і цінностей? 6) На прикладі будь-якої сучасної ідеології покажіть наявність в ній цих компонентів. 7) Що робить ідеологію необхідним елементом політичного життя?

Сучасний дослідник про політичну поведінку.

незалежно відтеоретичних розбіжностей різні автори


 проте вважають за необхідне враховувати в поведінці наступні моменти:

- зовнішнє середовище, посилає стимули суб'єкту пове
 дення;

- потреби індивіда або групи, що бере участь в
 діяльності;

- мотиви, якими керується суб'єкт;

- установки, цінності, орієнтації, переконання і цілі
суб'єкта;

- Особистісні особливості ролі, стилю прийняття рі
 ний, стилю міжособистісних відносин ...;

- власне дії и вчинки;

- Зворотній зв'язок між поведінкою і сформувати
 ми його умовами.

Якщо не вдаватися в подробиці цієї схеми, а проаналізувати хоча б найважливіші з її елементів (перш за все зовнішнє середовище, потреби і мотиви), то ми побачимо, що поведінка починається з тих стимулів, які надсилає суб'єкту політичної поведінки зовнішнє середовище. І сама політична система, і окремі її інститути висувають вимоги до поведінки громадян. Так, в одних умовах від них очікується висока активність, в інших, навіть якщо ця вимога декларується, на справі умови, що складаються в політичному просторі, аж ніяк не заохочують громадян до виступів навіть на стороні системи.

Шестопал Е. Б. Психологічний профіль російської політики 1990-Х.-

М., 2000.-С. 130.

;; # I Питання і завдання до джерела. 1)Як ви уявляєте собі стимули політичної поведінки, що посилаються зовнішнім середовищем? 2) Які вимоги до поведінки громадян можуть пред'явити різні політичні інститути? 3) У чому ви бачите відмінність між діями і вчинками? 4) Яким може бути вплив на поведінку суб'єкта його цілей, а також його особистісних ролей, стилю відносин і прийняття рішень, особливостей пізнавального процесу? 5) Яким може бути зворотний вплив поведінки на сформували його умови?



Попередня   78   79   80   81   82   83   84   85   86   87   88   89   90   91   92   93   Наступна

Роль ЗМІ в політичному житті | ЗМІ У ПОЛІТИЧНІЙ СИСТЕМІ СУСПІЛЬСТВА | ХАРАКТЕР інформації, поширюваної ЗМІ | Поведінка | ПОЛІТИЧНИЙ СВІДОМІСТЬ | СУТНІСТЬ ПОЛІТИЧНОЇ ІДЕОЛОГІЇ | СУЧАСНІ ПОЛІТИЧНІ ІДЕОЛОГІЇ | РОЛЬ ІДЕОЛОГІЇ В ПОЛІТИЧНОМУ ЖИТТІ | ПОЛІТИЧНА ПСИХОЛОГІЯ | ПОЛІТИЧНИЙ ПОВЕДЕНИЕ |

загрузка...
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати