загрузка...
загрузка...
На головну

Етапи створення тесту

  1. CASE-технологія створення інформаційних систем
  2. III. Основні етапи міжнародних відносин в Новий час.
  3. А) Основні етапи китайської філософії.
  4. Апологетика, патристика і схоластика як етапи розвитку середньовічної філософії.
  5. Атестація державних службовців і переміщення по службі
  6. Атестація як управлінська діяльність і фактор професійного зростання педагогів
  7. Атестація на право отримання кваліфікаційного атестата аудитора і підстави його анулювання

1. Відкрити програму Macromedia Flash: Пуск > Усі програми > Macromedia > Macromedia Flash 8. З'явиться вікно, зображене на рис. 1.

Мал. 1.

2. Відкрити новий документ Flash Document.

Мал. 2.

3. Для відображення вікна бібліотеки Learning Interactions виконайте наступні дії: виберіть в меню Window > Common Libraries > Learning Interactions (рис. 3).

Мал. 3.

4. З'явиться вікно, зображене на рис. 4.

Мал. 4.

5. Вибрати тип тесту: Drag and Drop (візьми і перетащи), Fill In The Blank (заповни в порожньому місці), Hot Objects (гарячі об'єкти), Hot Spot (гаряче місце), Multiple Choice (багаторазовий вибір), True or False (істина або брехня). Для цього клацніть лівою кнопкою миші на обраний Вами тест у вікні Learning Interactions і, перетягніть вибраний Вами об'єкт з вікна бібліотеки на сцену. Об'єкт буде додано до поточний шар. На рис. 5 зображено приклад початку створення тесту Multiple Choice (багаторазовий вибір).

Мал. 5.

6. Виконайте вказівки в інструкції (рис. 6).

Мал. 6.

7. У меню виберіть Modify > Break Apart.

8. Клацніть лівою кнопкою миші по панелі інструкції. Виберіть в меню Window > Component Inspector. З'явиться вікно Component & Component Inspector (рис. 7) з відкритою вкладкою Component Inspector.

Мал. 7.

9. Створення питань тесту

a. Виділіть і видаліть текст з поля 1 (рис. 7), призначеного для питання (Question). Введіть своє питання.

b. Виділіть і видаліть текст з полів 2 (рис. 7), призначених для введення варіантів відповідей на питання (Label). Введіть свої варіанти відповідей.

c. Зніміть прапорці з перемикачів 3 (рис. 7), які призначені для позначки вірних відповідей (Correct). Поставте прапорець або прапорці навпроти тих варіантів відповідей, які будуть вірними при відповіді на Ваше питання.

d. Натисніть на кнопку Options, вид вікна Component & Component Inspector зміниться (рис. 8).

Мал. 8.

e. Введіть текст для здійснення зворотного зв'язку (Feedback). В поле 1 (Tries) введіть число спроб, наприклад, 2, в поле 2 (Initial Feedback) - «Виберіть вірні відповіді із запропонованих, в поле 3 (Evaluate Feedback) -« Натисніть на кнопку, щоб дізнатися результат », в поле 4 (Correct Feedback) - «Правильно!», в поле 5 (Incorrect Feedback) - «Невірно. Вірна відповідь ... », в поле 6 (Tries Feedback) -« Невірно. Подумай ще ».
 Для організації навігації зніміть виділення з перемикача 7 (off) і включіть перемикач 8 (Auto Go To Frame).

f. Натисніть на кнопку Assets, вид вікна Component & Component Inspector зміниться (рис. 9).

Мал. 9.

g. Введіть назву кнопок інтерактивного тесту (Control Button Labels). В поле 1 (Check Answer) введіть «Перевірити», в поле 2 (Next Question) - «Далі», в поле 3 (Reset) - «Скасувати».

10. Тестування інтерактивних функцій питань тесту. Виберіть в меню Control > Test Movie. Flash створить SWF-файл, відкриє його в окремому вікні і пограє за допомогою Flash Player'а. Файл SWF розміщується в тій же директорії, де і файл FLA.

11. Ви можете зберегти вихідний FLA-файл, використовуючи його поточне ім'я і місце розташування або зберегти документ, використовуючи інше ім'я або місце розташування. Щоб зберегти документ, виконайте такі дії:

a. Щоб переписати поточну версію, виберіть File > Save. Щоб зберегти файл в потрібне вам місце або під іншим ім'ям, виберіть File > Save As. Якщо ви створили перше питання тесту назвіть файл, наприклад, Question_1.fla.

b. Якщо ви вибираєте команду Save As або файл ще не зберігався раніше, введіть ім'я файлу і його місце розташування. Натисніть Save.

12. Підготовлену форму можна використовувати стільки разів, скільки питань Ви бажаєте використовувати в тесті зберігаючи кожен раз під іншим ім'ям, наприклад, Question_1.fla, Question_2.fla, Question_3.fla і т. Д. В одній папці. Якщо варіантів відповідей менше 5, то зайвий CheckBox можна видалити.

13. Відкрийте новий документ. Для цього в меню виберіть File > New. У вікні New Document виберіть Flash Document.

14. Виберіть File > Save As і збережіть файл в тій же папці, в якій зберігалися питання тесту під ім'ям Test.fla.

15. Відкрийте файли з питаннями Question_1.fla, Question_2.fla, Question_3.fla і т. Д., Вибравши в меню File > Open. У вікні Open виділіть потрібний файл і натисніть ОК. З'явиться декілька вкладок з відкритими файлами (рис. 10).

Мал. 10.

16. У файлі Question_1.fla клацанням правої кнопки миші по кадру 1 тимчасової лінійки Timeline викличте контекстне меню і скопіюйте кадр, вибравши Copy Frames (рис. 11).

Мал. 11.

17. У файлі Test.fla клацанням правої кнопки миші по кадру 1 тимчасової лінійки Timeline викличте контекстне меню і вставте скопійований кадр, вибравши Paste Frames (рис. 12).

Мал. 12.

18. Скопіюйте кадр 1 в файлах Question_2.fla, Question_3.fla і т. Д. І вставте в кадр 2, 3 і т. Д. Відповідно в файлі Test.fla.

19. Клацніть лівою кнопкою миші на кадр 1 в файлі Test.fla і викличте панель команд, вибравши в меню Window > Actions. З'явиться панель команд Actions, зображена на рис. 13.

Мал. 13

Панель команд дозволяє створювати скрипти кадрів. Ви можете виділяти команди на панелі праворуч або перетягувати їх. Зробіть подвійне клацання по команді gotoAndStop і на поле для скриптів в який з'явився вираженні поставте номер кадру «gotoAndStop (1);». Аналогічну процедуру виконайте для кожного кадру, крім останнього.

20. Публікація тесту. Виберіть File > Publish Preview і клацніть курсором по закладці Flash (рис. 14). Команда Publish створює файл формату Flash-плеєра (SWF) і HTML документ, що дозволяє відобразити отриманий SWF-файл у вікні браузера.

Мал. 14.




Попередня   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35   Наступна

Доступ до інформаційних ресурсів | Елементи електронного підручника (ЕП). Переваги ЕУ. Дистанційна освіта (ДО). Дистанційні технології. Освітній портал. | дистанційні технології | приклади ПС | Основи захисту інформації. Комп'ютерні злочини та боротьба з ними | Профілактика комп'ютерних злочинів | Комп'ютерні віруси, їх класифікація та боротьба з ними | Захист інформації в Інтернеті | Методика конструювання тестових завдань закритого типу. | Правила складання тестових завдань |

загрузка...
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати