загрузка...
загрузка...
На головну

Основні відмінності науки від буденного пізнання

  1. Amp; 10. Основні напрямки сучасної філософія історії
  2. I Основні інформаційні процеси і їх реалізація за допомогою комп'ютерів
  3. I. Основні і допоміжні процеси
  4. II. 6.4. Основні види діяльності та їх розвиток у людини
  5. II. Основні завдання та їх реалізація
  6. III. Основні етапи міжнародних відносин в Новий час.
  7. III.2.1) Поняття злочину, його основні характеристики.

Буденне пізнання, як і наука, здатне виробляти предметне об'єктивне знання про світ. Але характер цієї об'єктивності та предметності в повсякденному і науковому пізнанні різний.

· Звичайний досвід має справу з цілим об'єктом і всім комплексом його зовнішніх зв'язків. На відміну від цього в науці навіть на емпіричному рівні мають справу з набором особливих об'єктів, що не зводиться до предметів повсякденного досвіду. У науці об'єкти по можливості розчленовують, щоб вивчати їх окремі частини і зв'язку, а на теоретичному рівні мають справу з ідеалізованими моделями об'єктів, а не самими об'єктами.

· Хоча вчений користується природним (розмовним) мовою, але для точної фіксації своїх специфічних об'єктів і їх станів в науці додатково розробляється мова специфічних термінів і символів, схем і формул.

· Крім спеціалізованої мови, наука потребує спеціальних знаряддях і засобах дослідження - в науковій апаратурі (інструментах, приладових установках).

· Достовірність наукових знань не може бути встановлена ??тільки досвідом і виробництвом, ніж зазвичай обмежується буденне пізнання. Наука формує специфічні засоби перевірки на істинність - експеримент, а також процедури логічного виведення одних тверджень з інших. Цим забезпечується логічний зв'язок наукових тверджень і їх організація в систему. Системність і обгрунтованість - ще одна ознака, який відрізняє наукове знання від звичайного.

· У повсякденному пізнанні метод не вичленяються і не утворює самостійної цінності, тоді як в науці він відіграє провідну роль і часом виступає не тільки як метод дослідження, але і як засіб виявлення самого предмета дослідження.

· Нарешті, на відміну від буденного пізнання заняття наукою вимагають особливої ??підготовки - теоретичної, практичної, методичної, а також засвоєння наукових орієнтації і ціннісних установок.

 З урахуванням сказаного можна дати загальне визначення науки. Наука - це сфера дослідницької діяльності, спрямованої на виробництво нових знань про природу, суспільство і саму людину, що включає в себе всі умови цього виробництва: вчених з їх знаннями та здібностями, наукові установи та експериментальне обладнання, методи науково-дослідницької роботи, концептуальний апарат і систему наукової інформації. Наука - це не тільки результат наукового дослідження, а й саме дослідження.

 



Попередня   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   Наступна

ISВN 5-94033-014-2 | Глава 6. Виникнення життя на Землі ............................. 158 | Природознавство ЯК КОМПЛЕКС НАУК ПРО ПРИРОДУ | ІСТОРИЧНІ ЕТАПИ ПОЗНАНИЯ ПРИРОДИ | НАУКОВИЙ ЕКСПЕРІМЕРТ ЯК ОСНОВА ТОЧНОГО природознавства | ЯК УНІВЕРСАЛЬНИЙ МОВУ І ЗНАРЯДДЯ природознавства | В СУЧАСНОМУ ЕСТЕСТВОЗНАНИИ | МЕТОДИЧНІ ЗАВДАННЯ | НАУКОВОЇ КАРТИНИ СВІТУ | КЛАСИЧНА МЕХАНІКА І ФОРМУВАННЯ механістичного НАУКОВОЇ КАРТИНИ СВІТУ |

загрузка...
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати