Головна

Типологія соціальних інститутів

  1. Amp; 6. Типологія історичного розвитку суспільства
  2. V. 16.3. типологія темпераментів
  3. Алгоритм соціальних змін
  4. Аналіз історичного досвіду еволюції праці і соціальних відносин
  5. Аналіз еволюції праці і соціальних відносин
  6. ВЗАЄМОДІЯ СОЦІАЛЬНИХ ІНСТИТУТІВ В УПРАВЛІННІ освітній системі
  7. Взаємодія соціальних інститутів в управлінні освітніми системами

Типологія соціальних інститутів може будуватися за різними підставами.

Залежно від сфери дії та їх функцій інститути

підрозділяються на:

- Реляційні, що визначають рольову структуру суспільства за найрізноманітнішими критеріями від статі і віку до індивідуальних занять і здібностей;

- Регулятивні, що визначають допустимі рамки дій і санкцій, що карають за вихід з них (сюди відносяться всі механізми соціального контролю);

- Культурні, пов'язані з ідеологією, релігією, мистецтвом і т.п .;

- Інтеграційні, пов'язані з соціальними ролями, відповідальними за забезпечення інтересів соціальної спільності як цілого.

На основі змістовних завдань можна провести поділ інститутів на:

- Економічні, до яких зараховують всі ті інститути, які займаються виробництвом благ і послуг, регулюванням грошового обігу, організацією і поділом праці та ін .;

- Політичні, або інститути, пов'язані з встановленням, виконанням і підтриманням влади (уряду, парламент, політичні партії, міліція - поліція та ін.);

- Культурні, або все ті інститути, які створені для розвитку культури, для соціалізації молодого покоління, передачі йому культурних цінностей суспільства як цілого (сім'я як виховний інститут, школа, вуз, установи культури і ін.);

- Інститути соціальні або суспільні у вузькому значенні цього слова;

- Релігійні.

Інші автори на підставі предметного критерію, тобто характеру завдань інституту, виділяють:

- Політичні інститути (держави, партії, армія);

- Економічні інститути (розподіл праці, власність, податки і т.п.);

- Інститути спорідненості, шлюбу і сім'ї;

- Інститути, що діють в духовній сфері (освіта, культура, масові комунікації тощо).

Розвитку соціальної системи по суті зводиться до еволюції суспільних інститутів. У різні епохи і в різних суспільствах можуть домінувати різні інститути. У первісному суспільстві, звичайно, це була сім'я, нині в число пріоритетних виходить наука та освіта.



Попередня   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35   Наступна

Тема 2. ІСТОРІЯ СОЦІОЛОГІЧНОЮ ДУМКИ | Класичний період у розвитку соціології | соціологічні школи | Розвиток соціологічної думки в Україні | Типи і структура (етапи) соціологічного дослідження | Програма соціологічного дослідження | А) Аналіз документів і спостереження як методи збору емпіричного матеріалу | Б) Опитування як метод збору емпіричного матеріалу | інтерв'ю | Вибірка і обробка даних |

© 2016-2022  um.co.ua - учбові матеріали та реферати