На головну

Синергетика в психології

  1. I. 1. 1. Поняття про психологію
  2. I. 2. 1. Марксистсько-ленінська філософія - методологічна основа наукової психології
  3. I. 2.4. Принципи та методи дослідження сучасної психології
  4. II. 4.1. Поняття про особистість в психології 1 сторінка
  5. II. 4.1. Поняття про особистість в психології 2 сторінка
  6. II. 4.1. Поняття про особистість в психології 3 сторінка
  7. II. 4.1. Поняття про особистість в психології 4 сторінка

Ще одна альтернатива традиційному математичному апарату - синергетичний підхід, в якому математична ідеалізація проявляється чутливістю до початкових умов і непередбачуваністю результату для системи. Поведінка можна описати за допомогою апериодических і тому непередбачуваних часових рядів, не обмежуючись при моделюванні стохастическими процесами. Безлад в суспільстві може передувати появі нової структури, в той час як стохастичні системи мають низьку ймовірність породження цікавих структур. Саме апериодические рішення детермінованих рівнянь, що описують структури, що самоорганізуються, допоможуть прийти до розуміння психологічних механізмів самоорганізації (Фріман, 1992). У цих роботах розум розглядається як «дивний аттрактор», керований рівнянням свідомості. Математично «дивний аттрактор» - це безліч точок, до якого наближається траєкторія після загасання перехідних процесів.

В основі більшості традиційних моделей психотерапії лежить концепція рівноваги. Згідно синергетичного підходу, розум є нелінійної системою, яка при далеких від рівноваги умовах перетворюється в частині складних аттракторов, а рівновага - лише граничний випадок. Ця теза розвивають теоретики психотерапії, вибираючи той чи інший аспект теорії хаосу. Так, наприклад, виділяється феномен хаотичного в психофізіологічної саморегуляції (Stephen, Franes, 1992) і виявляються атрактори в патернах сімейного взаємодії (L. Chamber, 1991).

Питання 4. СЛОВНИК до курсу «Математичні методи в психології»

Вибірка - Група людей, на якій проводиться дослідження. На противагу в. генеральною сукупністю називають безліч людей, на яких поширюються результати дослідження. В. є частиною генеральної сукупності.

Вибірка ПРЕДСТАВИТЕЛЬНАЯ - така вибірка (див.), яка проведена за правилами, т. е. відбиває специфіку генеральної сукупності як за складом, так і за індивідуальними характеристиками включених в неї людей.

ВИБІРКОВА ДИСПЕРСІЯ - Дисперсія (див.) Або розкид даних, що характеризують вибірку (див.).

ВИБІРКОВЕ ВІДХИЛЕННЯ - Корінь квадратний з величини дисперсії (див.). Визначається за формулою:

ВИБІРКОВЕ РОЗПОДІЛ (В математичній статистиці) - упорядковане розташування вимірюваних в експерименті або в результаті проведеної психодіагностики величин від найменшої до найбільшої, супроводжуване даними про кожну величиною і частотою її народження у вибірці (див.). Варикозному розширенні вен. нерідко представляється у вигляді відповідного графіка.

ВИБІРКОВЕ СЕРЕДНЯ - Середнє значення деякої величини, визначене за наявною вибірці її приватних значень. Встановлюється за формулою:

ГІПОТЕЗА - Науково обгрунтоване, цілком ймовірне припущення, що вимагає, однак, спеціального доказів для свого остаточного затвердження в якості теоретичного положення Г провернеться на істинність в експериментальному або емпіричному науковому дослідженні.

Гістограма - Спеціальне графічне зображення розподілу декількох дискретних величин у вибірці (див.). Являє собою сукупність розташованих поруч один з одним і витягнутих вгору прямокутників або прямокутних в перетині стовпчиків, висота яких пропорційна частоті кожного зі значень змінної у вибірці.

ДИСПЕРСІЯ ВИБІРКОВА - Математико-статистичний показник розкиду експериментальних або психодіагностичних даних, що характеризує середню величину відхилення індивідуальних показників від середнього значення змінної по вибірці. Д. визначається за формулою:

ДИСПЕРСІЙНИЙ АНАЛІЗ - Сукупність методів математико-статистичного аналізу, об'єктом розгляду яких є дисперсії (див.) Випадкових величин. Д. а. дозволяє оцінювати і порівнювати між собою дисперсії різних вибірок, відповідаючи на питання про те, якими є ці дисперсії, є вони однаковими або різними і ін.

Інтервал (В математичній статистиці) - впорядкований набір величин, що знаходяться в заданих числових межах і характеризуються їх середньою величиною (див.).

кореляційний аналіз - Метод математико-статистичного аналізу, пов'язаний з обчисленням і вивченням коефіцієнтів кореляцій (див.) Між змінними.

КОЕФІЦІЄНТ КОРРЕЛЯЦИИ - Математико-статистичний показник зв'язку або залежності, що існує між змінними величинами. Змінюється в межах від -1 (абсолютна обернено пропорційна залежність) через 0 (відсутність будь-якої залежності) до +1 (абсолютна прямо пропорційна залежність).

КРИТЕРІЙ ФІШЕРА - Математико-статистичний критерій, користуючись яким можна судити про подібність і відмінності в дисперсіях (див.) Випадкових величин.

МАТЕМАТИЧНА СТАТИСТИКА - Область сучасної математики, заснована на теорії ймовірностей (див.) І зайнята пошуком законів зміни і способів вимірювання випадкових величин, обгрунтуванням методів розрахунків, вироблених з такими величинами.

МЕДИАНА - Величина, що розділяє ряд упорядкованих значенні на дві рівні за кількістю що входять в них значень половини, так що справа і зліва від м. Виявляються однакові кількості значень.

МЕТОДИ ПОРІВНЯННЯ вибіркових даних - методи математичної статистики (див.), які передбачають аналіз, узагальнення та порівняння між собою даних, отриманих на деякій вибірці випробовуваних або на декількох різних вибірках.

МОДА (В математичній статистиці) - числове значення досліджуваного ознаки, найбільш часто зустрічається в вивченій вибірці (див.).

ОБ'ЄКТ ДОСЛІДЖЕННЯ - той об'єкт, на якому проводиться наукове дослідження. Об'єктом психологічного дослідження, наприклад, є людина або група людей.

ОБСЯГ ПОНЯТТЯ - Клас або класи об'єктів, явищ і т. П., До яких відноситься або які включає в себе дане поняття.

операціоналізації - Вимога до наукових понять. О. поняття передбачає вказівку на конкретні операції або дії, виконавши які людина може переконатися в тому, що дане поняття не є порожнім, т. Е. В тому, що включені в нього явища дійсно існують.

регресійний аналіз - Метод математичної статистики, що дозволяє звести безліч приватних залежностей між окремими значеннями змінних до їх безперервної лінійної залежності. В результаті р. а. отримують пряму лінію, яка найкращим чином ілюструє (апроксимує - кажучи математичною мовою) загальний характер залежності між досліджуваними змінними величинами.

СТАТИСТИКА - Термін, що має два основних значення:

а) область математичних або практичних знань, в якій представлені способи статистичного аналізу або узагальнені кількісні дані про що-небудь;

б) приватний показник, за допомогою якого ці дані представляються.

ТЕОРІЯ ІМОВІРНОСТІ - Розділ сучасної математики, який розглядає випадкові величини, а також закони, що характеризують безлічі і відносини випадкових величин.

ТОЧНІСТЬ психодіагностичних методик -здатність даної методики досить точно оцінювати ступінь розвитку у людини тих психологічних якостей, для діагностики яких вона призначена. Чим більше різних градацій рівня розвитку даних якостей дозволяє отримувати методика, тим вона точніше.

ФАКТОР - Математико-статистичне поняття, що означає загальну причину багатьох випадкових змін сукупності змінних величин, подій і т. П. Ф. виявляється за допомогою спеціальної математичної процедури, званої факторний аналіз (див.).

ФАКТОРНИЙ АНАЛІЗ - Процедура або метод математичної статистики, заснований на аналізі кореляцій випадкових величин і спрямований на те, щоб виявляти групи випадкових величин, взаімнокоррелірующіх один з одним. Математико-статистична основа виявляються таким чином кореляцій називається фактором (див.).

Х критерій - математико-статистичний критерій, на основі якого судять про статистичної значущості зв'язків, що існують між двома або кількома змінними, частина яких розглядається як причина, частина - як слідства зміни, що спостерігаються.

ЕКСПЕРИМЕНТ - Метод наукового дослідження, який передбачає створення деяких штучних (експериментальних) умов і спрямований на виявлення причинно-наслідкових залежностей, існуючих між досліджуваними змінними.

Питання 5. СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ З КУРСУ

А) Перелік підручніків та посібніків (Основна література)

1. Бурлачук Л. Ф. Словник-довідник з психодіагностики. СПб .: Пітер Ком, 1999. - 528 с. (Серія «Майстра психології»).

2. Годфруа Ж. Що таке психологія? М .: Світ, 1996. Т 2

3. Куликов Л. В. Психологічне дослідження: методичні рекомендації щодо проведення. - СПб., 1995..

4. Немов Р. С. Психологія: Експериментальна педагогічна психологія і психодіагностика. - М., 1999. Т. 3.

5. Практикум з загальної експериментальної психології / За ред. А. А. Крилова. - Л. ЛДУ, 1987.

6. Сидоренко Е. В. Методи математичної обробки в психології. СПб .: ТОВ «Мова», 2000. -350 с.

7. Шевандрин Н. І. Психодіагностика, корекція і розвиток особистості. - М .: Владос, 1998.-С.123.

8. Суходольський Г. В. Математичні методи в психології. - Харків: Вид-во Гуманітарний Центр, 2004. - 284 с.

Б) Додаткова література

1. Вступ в наукове дослідження з педагогіки / За ред. В. І. Журавльова. М .: +1988.

2. Гершунский Б. С. Педагогічна прогностика. - К., 1986.

3. Гласс Дж., Стенлі Дж. Статичні методи в педагогіці і психології - М .: 1 976.

4. Грабар М. І., Краснянська К. А. Застосування математичної статистики в педагогічних дослідженнях. Непараметричні методи. - М .: Педагогіка, 1977.

5. Закс Л. Статистичне оцінювання. - М .: Статистика, 1976.

6. інтерпретація і аналіз даних в соціологічних дослідженнях / Под ред. В. Г. Андресікова - М .: Наука, 1987.

7. Клименюк А. В. та ін. Методологія і методика педагогічного дослідження. Постановка мети і завдань дослідження. - К., 1988.

8. Крилов В. Ю. Геометричне уявлення даних в психологічних дослідженнях. - М .: Наука, 1990.

9. Кузьміна Н. В. Методи системного педагогічного дослідження. - Л., 1980.

10. Методичні рекомендації до виконан дипломних робіт студентами педагогічного інституту. - К., 1986.

11. Міхєєв В. І. Моделювання та методи в теорії вимірювань в педагогіці М., 1987.

12. Скалкова Я. Методологія і методи педагогічного дослідження: Пер. з чеш.-М., 1989.

13. Скаткін М. Н. Методологія і методика педагогічних досліджень: як допомога дослідникові. - М., 1986.

14. Сорокін Н. А. Дипломні роботи в педагогічних вузах: Уч. сел. для студентів пед. вузів-М., 1986.

В) Бібліографія ПО КУРСУ "Математичні методи в психології"

1 Алімов Ю. І. Альтернатива методу математичної статистики. М .: Знание, 1986. 64 с.

2 Ананьєв Б. Г. Людина як предмет пізнання. Л.: ЛГУ. 1969. 339 с.

3 Ананьєв Б. Г. Про методах сучасної психології // Психодиагностические методи (в комплексному лонгитюдном дослідженні студентів). Л .: ЛДУ, 1976. С. 13-35.

4 Андреенков В. Г., Аргунова К. Д. та ін. Математичні методи аналізу та інтерпретація соціологічних даних. // Під ред. В. Г. Андреенкова, Ю. Н. Толстова. М .: Наука, 1989. 171 с.

5 Артем'єва Е. Ю; Мартинов Є. М. Імовірнісні методи в психології. М .: МГУ, 1985. 206 с.

6 Ашмарин І. П .. Васильєв Н. Н .. Амбросов ВА. Швидкі методи статистичної обробки та планування експериментів. Л .: ЛДУ, 1974. 76 с.

7 Бадасова А. Особистісні чинники суггестора, що сприяють вселяє впливу. Дипломна робота випускниці спеціального факультету соціальної психології СПбГУ. СПб. 1994. 75 с.

8 Бергер Н. А., Логінова Н. А. До проблеми співвідношення деяких змістовних і структурних характеристик інтелекту (за методикою Векслера) // Сучасні психолого-педагогічні проблеми вищої школи. Л .: ЛДУ, 1974.-С. 63-66.

9 Берн Е. Ігри, в які грають люди. Психологія людських взаємин; Люди, які грають в ігри. Психологія людської долі. / Пер. з англ. // Заг. ред. М. С. Мацковская. СПб .: Лениздат, 1992. 400 с.

10 Большев Л. Н .. Смирнов Н. В. Таблиці математичної статистики. М .: Наука. Главн. редакція фізико-математ. літератури, 1983. 416 с.

11 Бурлачук Л. Ф., Морозов СМ Словник-довідник по математичної діагностиці. Київ .: Наук. думка, 1989. 200 с.

12 Ван дер Варден В. Л. Математична статистика. М., 1960. 434 с.

13 Гайда В. К., Захаров В. П. Психологічне тестування. Навчальний посібник. Л .: ЛДУ, 1982. 101с.

14 Ганзен ВА, Балин В. Д. Теорія і методологія психологічного дослідження. Практичний посібник. СПб .: СПбГУ, 1991. 74 с.

15 Геодакян В. А. Диференціальна смертність і норма реакції чоловічої і жіночої статі. Онтогенетическая і філогенетична пластичність. // Журнал загальної біології, 1974, Т.35, №3. С. 376-385.

16 Геодакян В. А. Асинхронна асиметрія (статева і латеральна диференціація - наслідок асинхронної еволюції). // Журнал ВНД, 1993, т.43. Вип. З. С. 543-561.

17 Гласс Дж., Стенлі Дж. Статистичні методи в педагогіці і психології. / Пер. з англ. під заг. ред. Ю. П. Адлера. М .: Прогрес, 1976. 495 с.

18 Гоголь Н. В. Вибрані твори. М .: Детгиза, 1959. С. 473-500.

19 Грекова І. Методологічні особливості прикладної математики на сучасному етапі її розвитку. // Питання філософії, 1976, №6, С. 104-114.

20 Гублер Е. В. Обчислювальні методи аналізу та розпізнавання патологічних наслідків. Л .: Медицина, 1978. 296 с.

21 Гублер Е. В., Генкін А А. Застосування непараметричних критеріїв статистики в медико-біологічних дослідженнях. Л .: Медицина, 1973. 142 с.

22 Дев'ятко І. Ф. Діагностична процедура в соціології. Нариси історії та теорії. М .: Наука, 1993. 173 с.

23 Дворяшина М. Д., Пехлецкій І. Д. Основні математичні процедури психодіагностичного дослідження .// Психодиагностические методи (в комплексному лонгитюдном дослідженні студентів). Л .: ЛДУ, 1976. С. 35-51.

24. Доброхотова Т. А., Брагіна Н. Н. Лівші. М .: Книга, 1994. - 230 с.

25 Езекіел М., Фокс К. А. Методи аналізу кореляцій і регресій (лінійних і криволінійних) .// Пер. з англ. Л. С. Кучаева. М .: Статистика, 1966. 559 с.

26 Захаров В. П. Застосування математичних методів в соціально-психологічних дослідженнях. Навчальний посібник. Л .: ЛДУ, 1985. 64 с.

27 Ивантер Е. В .. Корос А. В. Основи біометрії: Введення в статистичний аналіз біологічних явищ і процесів. Навчальний посібник. Петрозаводськ: ПТУ. 1992. 163 с.

28 Ільїн Е. П. Психофізіологія фізичного виховання. Діяльність і стану. Навчальний посібник для студентів факультетів фізичного виховання педагогічних інститутів. М .: Просвещение, 1980. 199 с.

29 Ільїна М. Н. Здатність до прояву терпіння при м'язовому стомленні як віддзеркалення загального вольового фактора. / Психомоторика. Збірник наукових праць. // Під ред. Б. А. Ашмаріна і проф Е. П. Ільїна (наук. Ред.). Л .: ЛГПИ, 1976. С. 49-50.

30 Кендалл М. Дж., Стюарт А. Статистичні алгоритми в соціологічних дослідженнях. Новосибірськ: Наука, 1985. 207 с.

31 Кенуй М. Г. Швидкі статистичні обчислення. Спрощені методи оцінювання і перевірки. / Пер. з англ. і передмова Д. А. Астрінскій. М .: Статистика, 1979. 69 с.

32 Королькова НА. Можливості психологічної корекції у хворобливих дітей. Дипломна робота випускниці кафедри соціальної психології факультету психології СПбГУ. СПб., 1994. 72 с.

33 Кузнецов С. А. Стилі реагування на вербальну агресію. Дипломна робота випускника кафедри соціальної психології факультету психології СПбГУ. СПб., 1991. 33с.

34 Кульова Е. Б. Вплив традиційних і православних текстів навіювання на процес аутогенного тренування. Дипломна робота випускниці кафедри соціальної психології факультету психології СПбГУ. СПб., 1990. 45 с-

35 Курочкін МА "Сидоренко Е. В., Чураков ЮА. (Kurochkin М .. Chumkou U., Sidorenko E.). Opportunities for Leadership in Healthcare. General Practiciner »Research Project for Lilly Industries. Manchester: Manchester Business School, 1992. 22 p.

36 Дашков К. В., Поляков Л. Є. Непараметричні методи медико-статистичних досліджень. / Методологічні питання санітарної статистики. Вчені записки за статистикою, т. IX. М .: Наука, 1965. С. 136-184.

37 Логвиненко А. Д. Вимірювання в психології М .: МГУ. 1993. 480 с.

38 математичні методи аналізу та інтерпретація соціологічних даних. // Відп. ред. В. Г. Андреенков, Ю. Н. Толстова. М .: Наука, 1989. - 171 с.

39 математичні методи психолого-педагогнческіх досліджень. Методичні рекомендації. СПб .: Освіта. 1994. 28 с.

40 Мельников В. М "Ямпільський Л. Т. Введення в експериментальну психологію особистості. Навчальний посібник для слухачів ІПК викладачів педагогічних дисциплін університетів і педагогічних інститутів. М .: Просвещение, 1985. 319с.

41 методи сучасної біометрії. М .: МГУ, 1978. С. 108-179.

42 Мітропол'скій А. К. Техніка статистичних обчислень. М .: Наука, Головна редакція фізико-математичної літератури., 1971. 576 с.

43 Міхєєв В. Н. Методика отримання та обробки експериментальних даних в психолого-педагогічних дослідженнях. М .: УДН, 1986. 84 с.

44 Налімов В. В. Теорія експерименту. М .: Наука, 1975.207 с.

45 Налімов В. В., Голікова Т. І. Логічні підстави планування експерименту. Вид. 2-е. М .: Металургія, 1981.152 с.

46 Ніскиня Н. П. Непараметричні методи математичної статистики і рішення задач перевірки гіпотез. / Проблеми комп'ютеризації та статистики в прикладних науках. Збірник наукових праць. М .: ВНИИС, 1990. С. 73-89.

47 Носенко І. А. Почала статистики для лінгвістів. М .: Вища школа, 1981. 157с.

48 Оуен Д. Б. Збірник статистичних таблиць. / Пер. з англ. Л. Н. Большева і В. Ф. Котельникової. Вид. 2-е, исправл. М .: Обчислювальний центр АН СРСР. 1973. 586 с.

49 Паповян С. С. Математичні методи в соціальній психології. М .: Наука, 1983. 343 с.

50 Плохинський НА. Дисперсійний аналіз. / Под ред. чл.-кор. АН СРСР Н. П. Дубініна. Новосибірськ: Сиб. Від. АН СРСР, 1960. 124 с.

51 Плохинський НА. Біометрія. 2-е изд. М .: МГУ, 1970. 368 с.

52 Пуні А. Ц. Психологічні основи вольової підготовки в спорті. Навчальний посібник. Л .: ДІФКУ, 1977.48с.

53 Пустильнік Є.І. Статистичні методи аналізу і обробки спостережень. М: Наука, 1968. 185с.

54 Рахова М. Е. Особистісна схильність до певних видів страху. Дипломна робота випускниці кафедри соціальної психології факультету психології СПбГУ. СПб., 1994. 54 с.

55 Роджерс К. Погляд на психотерапію. Становлення людини. / Пер. з англ. / / Общ. ред. і предисл. Е. І. Ісеніной. М .: Прогрес, Універс. 1994. 480 с.

56 Руніон Р. Довідник по непараметричної статистики. М .: Фінанси і статистика, 1982. 198с.

57 Сидоренко (Маркова) Е. В. Зв'язок мотивації досягнення з індивідуальна і особистісними якостями / Питання експериментальної та прикладної психології. Збірник аспірантських робіт. Л .: ЛДУ, 1980. Деп. в ВНТІ №435-80 від 7 берез. 1980. С. 64-72

58 Сидоренко (Маркова) Е. В. Дослідження психодіагностичних можливостей проективної методики Хекхаузена. / Особистість в системі колективних відносин. Тези доповідей Всесоюзної конференції в м Курську. Курськ: 1980. С. 43-45

59 Сидоренко (Маркова) Е. В. Мотиваційно-вольові особливості особистості як фактор успішної діяльності. Дисс. на здобуття учений. степ. канд. психол. наук. Л .: ЛДУ. 1984. 262с.

60 Сидоренко (Маркова) Е. В. Психодраматичний і недирективна підходи в груповій роботі з людьми. Методичні опису і коментарі. СПб .: Центр психологічної підтримки вчителя, 1992. 72 с.

61 Сидоренко Е. В. Експериментальна групова психологія. Комплекс "неповноцінності" і аналіз ранніх спогадів у концепції Альфреда Адлера. Навчальний посібник. СПб .: СПбГУ, 1993. 152 с.

62 Сидоренко Е. В. Досліди реорітаціонного тренінгу. СПб .: Інститут тренінгу, 1995. 248 с.

63 Сидоренко Е. В .. Дерманова І. Б .. Анісімова О. М "Вітснберг Е. В., Шулига А. П. Розробка методики відбору і підготовки кадрів в представницькі органи муніципальної влади. СПб .: Гуманістичний і політологічний Центр "Стратегія", 1994. 26 с.

64 Сочівко Л. Б .. Якунін В. А. Математичні моделі в психолого - педагогічних дослідженнях. Навчальний посібник. Л .: ЛДУ, 1988. 68 с.

65 довідник з прикладної статистики. У 2-х т. Т.2 / Пер. з англ. під ред. Е. Ллойда, У. Ледермана, С. А. Айвазяна, Ю. М. Тюріна. М .: Фінанси і статистика, 1990. 526 с.

66 Стан Н. В. Соціально-психологічне дослідження стереотипів мужності. Дипломна робота випускниці кафедри соціальної психології факультету психології СПбГУ. СПб., 1992. 58 с.

67 Стівенс С. Математика, вимір і психофізика // Експериментальна психологія (Под ред. С. С. Стівенса). // Пер. з англ під ред. дійств, чл. АМН СРСР П. К. Анохіна, докт. пед. наук В. А. Артемова. М .: Иностранная литература, 1960. т.1. С. 19-92.

68 Суходольський Г. В. Основи математичної статистики для психологів. Л .: ЛДУ, 1972. 428 с.

69 Суходольський Г. В. Математико-психологічні моделі діяльності. СПб .: Петрополіс, 1994.64 с.

70 Тлегенова Г. А. Вплив агресивності на проксеміческіе характеристики невербальної поведінки. Дипломна робота випускниці кафедри соціальної психології факультету психології СПбГУ. СПб., 1990. 28 с.

71 Телешова Ю. М. Логіка математичного аналізу соціологічних даних. М .: Наука, 1991.112с.

72 Тюрін Ю.Н. Непараметричні методи статистики. М .: Знание, 1978. 64 с.

73 Тюрін Ю. М., Макаров А. А, Аналіз даних на комп'ютері. // Під ред. В. В. Фігурнова. М .: Фінанси і статистика, 1995. 384 с.

74 Урбах В.Ю. Математична статистика для біологів і медиків. М .: Академія наук СРСР. 1963. 323 с.

75 Урбах В.Ю. Біометричні методи. Статистична обробка дослідних даних в біології, сільському господарстві та медицині. М .: Наука, 1964. 415 с.

76 Урбах В.Ю. Статистичний аналіз в біологічних і медичних дослідженнях. М .: Медицина, 1975. 295 с.

77 Фелінгер А. Ф. Статистичні алгоритми в соціологічних дослідженнях. Новосибірськ: Наука, 1985. 385 с.

78 Холлендер М. Вулф Д. А. Непараметричні методи статистики. / Пер. з англ. під ред. Ю. П. Адлера і Ю. Н. Тюріна М .: Фінанси і статистика, 1983. 518с.

79 Чиркина Р. Т. Псіходннаміческіе чинники пам'яті. Дипломна робота випускниці кафедри соціальної психології факультету психології СПбГУ. СПб., 1995. 80 с.

80 Шеффс Г. Дисперсійний аналіз. М .: Наука, 1980. 512с.

Курс «Математичні методи в психології»

(Матеріали для самостійного вивчення студентам психологам та соціальним працівникам)

Лекція № 2



Попередня   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   Наступна

Питання 1. МАТЕМАТИКА І ПСИХОЛОГІЯ | Вступ | Історія розвитку | психологічні вимірювання | Питання 2 МЕТОДИ ВТОРИННОЇ СТАТИСТИЧНОЇ ОБРОБКИ РЕЗУЛЬТАТІВ ЕКСПЕРИМЕНТУ | критерій Фішера | МЕТОД корелляцію | Критичні значення коефіцієнтів кореляції | ФАКТОРНИЙ АНАЛІЗ | Питання 1. Ознаки і змінні |

© um.co.ua - учбові матеріали та реферати