загрузка...
загрузка...
На головну

Педагогіка

сторінка 177

Каталог - Педагогіка на сайті рефератів і навчальних матеріалів um.co.ua


Глава 7. Аксиологические основи педагогіки
Словник термінів
Ситуація проступку.
5 сторінка
Характеристика принципів виховання
Поняття про методологію педагогічної науки і методологічної культури педагога
глава 7
Поняття методу навчання
Основні умови розвитку колективу
Загальна характеристика класно-урочної системи
Виробничо - професійне навчання. формування навичок
Детермінанти змісту освіти і принципи його структурування
Для студентів освітньої професійної програми
Засоби навчання на рівні предмета
Управління, внутришкольное управління, внутрішкольниі менеджмент
Сімейна Педагогіка в Ісламі 11 сторінка
Глава I. ЦІЛІ ВИХОВАННЯ. 1 2 сторінка
21 сторінка
кісточка
З 12 по 19 вересня 2013
Сутність змісту освіти і його історичний характер
Поняття про педагогічні цінності
Сутність ділової гри
Система Д. Б. Ельконіна-В. В. Давидова
Опорна схема лекції
Отже, він збрехав. Що робити?
Закони та закономірності педагогічного процесу
Аксіологічний компонент професійно-педагогічної культури
Визначити об'єкт дослідження - значить з'ясувати, що саме розглядається в дослідженні.
У чому полягає проблема
Особистісно-орієнтовані ПТ
ПРИМІРНА УЧЕБНАЯ ПРОГРАМА
Творча природа праці педагога
Орієнтовна структура навчального реферату
Контроль результатів навчання
Увага!
диференційоване навчання
ухвалення дитини
Глава 1
Лекція № 15. Педагогічна взаємодія
Крестьци
ПОДОРОЖ ІЗ ПЕТЕРБУРГА ДО МОСКВИ
Реалізація принципу систематичності і послідовності
Педагогічні принципи і правила
Педагогічний ідеал і його конкретно-історичне втілення
Причини конфліктних ситуацій в сім'ї
Формування естетики поведінки
Виховні можливості сфери інтересу і любові
Правила принципу доступності в навчанні
Народження і розвиток
духовний Ембріон
Важливі наслідки змальованого погляду на освіту
Лекція № 46. Навчання обдарованих дітей
Наочно-образне мислення.
НЕДОЛІКИ ХАРАКТЕРУ У ДІТЕЙ ТА ПІДЛІТКІВ
Дитячий будинок
Педагогічна освіта батьків
Глава 18. Вітчизняні школа і педагогіка радянського періоду
Класне керівництво як організаційна форма роботи з дітьми
До питання про джерела вивчення первісного виховання
Педагогічна думка в другій половині ХІХ ст.
Зв'язок сім'ї та школи
Місце і функції перевірки і оцінки знань в навчальному процесі
Кому подобається дитячий «жріамулі», той схильний до педагогічної діяльності, а хто вже звик до нього, той знаходить своє професійне щастя.
посмішка просвітлення
Тріумфальна сівалка
Обгрунтування нової методології педагогіки
М .: Гардарики, 1999. - 520 с.
Триста сімдесят третій біс
таємниця лікування
Світ твориться Серцем
Самовиховання в структурі процесу формування особистості
Дай життя своїх берегів
Загальна характеристика системи освіти
Етапи вирішення педагогічного завдання
Методи відновлення рахунку при ураженні тім'яних і тім'яно-потиличних відділів мозку
Збагачує дитини новими соціальними ролями в спеціально створених реальних або уявних ситуаціях
Розвиток мовного дихання і голосу
принципи навчання
Вправи для мови
Система індивідуального навчання
Сто чотирнадцять листів
Вимоги до відкликання наукового керівника
Правильно організовувати взаємодію з учнями
Стаття 53. Категорії учасников навчально-виховного процесу
Стаття 20. Діяльність національного агентства з якості вищої освіти
Стаття 26. Основні завдання ВИЩОГО навчального закладу
Характерні ознаки ситуації, і формується дидактичної системи
Загальні якості властиві групам.
Заняття 39.
Педагогікали? ?деріс бірлігі - о?у-?йретім мен ?йренімні? м?н-ма?инаси
Розвиток християнської педагогічної традиції в Візантії
Педагогічна думка в Білорусі в 16-17 століттях. Педагогічні погляди Ф. Скорини, С. Будного, С. Полоцького
Актуальні проблеми педагогів-новаторів
Психоаналітична теорія розвитку особистості З. Фрейда.
заняття 36
ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ НА ЗАНЯТТЯХ
О?у-?йретім ?істерін Тандан
заняття 14
Казка про портфельчик
Класифікація і загальна характеристика чинників соціалізації
Заняття 33.
Заняття 2.
Мистецтво вихователя купується учителем в повсякденній педагогічній діяльності, і тим швидше, чим глибше і грунтовніше влаштована ним теорія виховання, вважав Гербарт.
Урок - основна форма організації педагогічного процесу
Специфіка пед. спілкування
Мотивація.
Гербарт високо цінував стародавні мови і математику, причому математику головним чином як засіб розвитку мислення, .2сільную гімнастику духу ».
проблемне виклад
Принцип ранньої педагогічної допомоги
наочності
Близькі, середні, далекі
Предтечі, різновиди, послідовники
КОНЦЕПЦІЯ ВІКОВОГО РОЗВИТКУ Л.С. Виготський
статева соціалізація
Особистість і специфіка професійної діяльності соціального педагога.
особистісна готовність
Критерії інтелектуальної готовності дитини до школи
Людина в процесі соціалізації
загальні здібності
Педагогічної ради)
Шкірні відчуття.
принципи навчання
Шляхи забезпечення інформац потреб учасников пед процесса
Управління як процес переробки информации) 69. (Зміна результат управління при Поруш-і Надходить інфор) Вивчення розуміння та регул-я інформац. процесів - основні рису управління
екскурсії
Реріх Н. К. Людина і природа. М., 1994. С. 90.
Організаційні форми управлінської діяльності в школі
Синкретизм - злитість, нерозчленованість, що характеризує початкове, нерозвинене стан чого-небудь.
Поняття професійного самовиховання і його роль в становленні особистості вчителя
ГЛАВА 24 СУТНІСТЬ ТА ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ УПРАВЛІННЯ освітній системі
11 сторінка
Обсяг домашнього завдання
Методи і організація педагогічного дослідження
З педагогами
Державна політика в сфері виховання
1 сторінка
Педагогічна самоосвіта вчителя
Математіка.Основная завдання початкового курсу математики полягає в тому, щоб привести учнів до можливо більш ясного розуміння концепції дійсного числа.
особливості змісту
Сеп-т?ркі - ?андай та ?рекет НЕ ?или??а негіз Болар, м?жб?рлеуші, к?біне кездейсо?, и?пал (мотив).
Підбери узагальнююче слово
Загальні вимоги до оформлення логопедичного кабінету
ПІКЛУВАННЯ
Розділ 3. Теорія і технологія виховання
Lt; »е й-». ((Тер
Прийоми діяльності викладача з надання інформації та створення орієнтовної основи на заняттях
Автономність-залежність учнів у навчальній діяльності
професії
ранжирування
Ситуації вираження свого ставлення до людини
ПЕДАГОГІЧНЕ КЕРІВНИЦТВО КОЛЕКТИВОМ
Особистості в сім'ї
Чщ *. ¦¦¦¦ ЦИТЬ ^ шшмтяші
ситуація самооцінки
Комплектування спеціальних шкіл для дітей з вадами мовлення
Естетичні і фізкультурні виховні справи
ДРУКУВАТИ на друкарській машинці ВОНИ МОЖУТЬ ПОЧИНАТИ МАЙЖЕ ОДНОЧАСНО, що хтось ходить, ТОБТО, ВІКОМ БЛИЗЬКО ОДНОГО РОКУ.
Рекомендації до обстеження дітей
Музична пограй-ка ».
учнівський колектив
глава 3
виховні справи
Етапи проведення заняття
Розділ 3. Теорія і технологія виховання
ПРИНЦИП НАЯВНОМУ
Принцип систематичності і послідовності
Розподіл завдань контрольної роботи, відповідно до навчального шифру студента
Педагогіка в Стародавній Індії.
Педагогічна теорія О. Конта.
Умови і фактори навчання
Розділ 3. Теорія і технологія виховання
Частина II. ІСТОРІЯ, ТЕОРІЯ І психофізіології ТВОРЧОГО ТРЕНІНГУ 9 сторінка
Лотерея плюс-мінус
ЕФЕКТИВНІСТЬ НАВЧАННЯ РОСІЙСЬКОЇ МОВИ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ІЗ ЗАТРИМКОЮ ПСИХІЧНОГО РОЗВИТКУ
ЕМОЦІЇ І ГРОМАДЯНСЬКЕ ГІДНІСТЬ
ДЖЕРЕЛА ЕСТЕТИЧНИХ ПОЧУТТІВ
НАШ УГОЛОК КРАСИ
ДІТИ ВСТУПАЮТЬ В ОРГАНІЗАЦІЮ юних ленінців
НАШ ПРАЦЯ ТА ВІДПОЧИНОК ПІД ЧАС КАНІКУЛ
Основні напрямки корекційної роботи
Мнемотехніческіе прийоми запам'ятовування
повінь
Шкідливі стереотипи
Так що ж таке обдарованість?
властивості дисперсії
Функція розподілу дискретного двовимірного випадкового вектора.
Індивідуальні особливості мислення
Його види і форми прояву
Уява і творчість
При зроблених припущеннях щодо p, eсли n досить велике, має місце наближена рівність 48. Види статистичних спостережень
Педагогічна класифікація осіб з вадами слуху
стадія осмислення
Електронні ресурси віддаленого доступу
Опис форм атестації поточного контролю успішності
ринолалія
Проектувально-дослідний етап
ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ
СТАН JIАТЕРАЛІТИ І просторового орієнтування
Педагогічна діяльність М.В. Ломоносова




загрузка...
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати