загрузка...
загрузка...
На головну

Психологія

сторінка 44

Каталог - Психологія на сайті рефератів і навчальних матеріалів um.co.ua


Гнучкі режими РОбочий годині
МОДУЛЬ І. мотивація ПЕРСОНАЛУ
Перелік теоретичного вопросам до ККР
Кваліметрічні значення значімості факторів и їх задоволеності
Методи проведення мотіваційного моніторингу
Класифікація мотіваційного моніторингу
Передмова
Перелік теоретичного вопросам до екзамену
Актуальність і психотерапевтична спрямованість рілів-терапії
І міжособистісної (методика В.В. Бойко)
XI. СИТУАТИВНІ ЗАВДАННЯ З ДИСЦИПЛІНИ.
X. ТЕМИ НАУКОВИХ РОБІТ І ДОПОВІДЕЙ СТУДЕНТІВ З ДИСЦИПЛІНИ (для самостійної роботи студентів).
Психологічна корекційна робота з клієнтами за допомогою методу проблемних тематичних питань в рамках рілів-терапії
Практична значимість рілів-терапії
ПРИМІТКИ
А; 2) Б; 3) В; 4) Г; 5) Г; 6) У; 7) Б; 8) А; 9) А; 10) У; 11) Б; 12) Г; 13) Г;
ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА
II. Місце дисципліни в структурі ООП
Пояснювальна записка ................................................ ............................................. 4
Для студентів, які навчаються за спеціальністю або напрямку
IV. Рекомендовані вимоги до рівня засвоєння змісту дисципліни
І рекомендована (приблизна) навантаження з дисципліни
VII. Навчально-методичне забезпечення дисципліни.
VII.3. Засоби забезпечення освоєння дисципліни.
VI.6. Самостійна робота студентів (позааудиторна навантаження)
Передумови виникнення та розвитку механізмів
VI.1. Розділи і види навчальних занять з дисципліни
Формулювання об'єкта та предмета діпломної роботи
Рецензування діпломної роботи
Підготовка до виступа
Порядок проведення захисту дипломних робіт
Психологічний семінар-практикум по картах Таро
Келер: психофізичний ізоморфізм
Вертгеймер: фі-феномен і його значення
Коффка: фізіологічні основи ізоморфізму
Визначення і загальний огляд
Ширер: поля і ізоморфізм
Борінг: ізоморфізм в гештальт-психології
Ізоморфізм, феноменологія і поза феноменології
Еш: організація і ізоморфізм
Хемпфрі: мислення і ізоморфізм
Арнхейм: Мистецтво і сприйняття
Про авторів.
Інструкція
Хід роботи
Обробка результатів
Опис акцентуації по Леонгарду
Та?ириби: ?здік ж?мис
Тік т?ртб?ришти? ?арама-?арси ?абир?алари те? болади.
Та?ириби: К?пб?риш
Шаршини? Показати всі ?абир?алари бірдей болади.
Напрямок роботи: робота з батьками
ПСИХОЛОГІЯ
Критерії оцінки емпіричного дослідження
Рекомендації щодо виконання самостійної роботи
Самооцінка і самосвідомість особистості
ДОДАТОК
ФОРМА № 1
ФОРМА № 2
ФОРМА № 5
До листа Головного управління освіти
до листа Головного управління освіти
До листа Головного управління освіти
ФОРМА № 11
У класі (групі) __________ в __________ уч. році.
Приклад торгівлі.
Стратегія на Турбо-опціони.
Містобудівний кодекс Російської Федерації
До цього поняття Ожегов відносить мову тварин, мова бджіл, мову мови.
Стиль і мода в архітектурі
Архітектурні мови »і« архітектурна мова »як засіб формування архітектурного вигляду
Стаття 16. Об'єкти та суб'єкти авторського права в галузі архітектури
Стаття 1259. Об'єкти авторських прав
Правила застосування символіки в архітектурі
Перелік предметів композиційних вимог
Список використаних джерел
Дизайн інтер'єру - як в журналі, http://designinfoline.ru/Kourses/composition.html
Суб'єкт -індівід або соціальна група, що виступають носієм предметно-практичної діяльності і пізнання. Суб'єкт є джерелом активності, спрямованої на об'єкт.
Перша частина складних слів, що мають знач. уявний, ненастоящійквазі] [латин. quasi - ніби то, як ніби] (кніжн.).
Словник термінів і визначень з архітектурної композиції
Що таке твори архітектури і якими вони бувають з точки зору чинного закону
Мистецтво і наука
Завдання на стилістиці-композиційний розділ
Мистецтво, соціальна структура і цінності
поняття стилістики
Предмет розгляду і вивчення в курсі
Вступ
Балалар філософіяси
мозаїка
ISBN 978-601-275-378-3
Питання 2 - МЕТОДИ ПСИХОЛОГІЇ
Питання 3 - Біологічні основи психіки
Питання 1 - ПСИХОЛОГІЯ, ЯК СИСТЕМА НАУКОВИХ ЗНАНЬ
Походження свідомості в еволюції
Свідомість і самосвідомість
Питання 6 - ПРОБЛЕМА ДІЯЛЬНОСТІ В ПСИХОЛОГІЇ
Що ж таке автоматизми?
Питання 5 - ПРОБЛЕМА неусвідомлюваних ПСИХІЧНИХ ЯВИЩ
Істотні особливості свідомості
діагностики
З досвіду великих
Час очікування.
Цілепокладання.
Побудова відкритих питань.
Інструменти оцінювання для навчання
Диференціація в навчанні
Рикошетний опитування.
Взаімооценіваніе.
Хвилинне рішення.
Тренінгові вправи, стратегії
Трирівневі завдання по Караєва
Прийоми рефлексії емоційного стану і настрою
діагностика
Вправи для розвитку саморегуляції
Прийоми поділу на групи
Стратегії, методи і прийоми
досвід великих
Правила складання ментальних карт
Тренінгові вправи, стратегії.
діагностика
Тест на виявлення рівня самооцінки.
діагностика
Тренінгові вправи, стратегії
В основу Чемпіонату покладена знаменита технологія
Літак Іл-86
Літак А-310
Літак Іл-86
Літак Ту-154
Особливості поведінки та пілотування магістральних пасажирських літаків на критичних режимах польоту
В.В. Розанов Ще про смерть Пушкіна
Темперамент.
особистісні ресурси
особистісні ресурси
особистісні ресурси
особистісні ресурси
тест Айзенка
особистісні ресурси
особистісні ресурси
особистісні ресурси
особистісні ресурси
особистісні ресурси
особистісні ресурси
особистісні ресурси
особистісні ресурси
Дистимна.
Пам'ятки для учнів
II. Пам'ятки для учнів і їх батьків
А.Шібаев
Тексти віршів для розвитку виразності мовлення.
Рефлексивний аналіз магістранта
Види роботи над текстом на уроках літературного читання
Інші види робіт при читанні для збільшення швидкості читання
драбинки слів
Вправи, що розвивають оперативне поле читання і пам'ять.
Читай плавно.
скоромовки
Труднощі і перешкоди, які гальмують швидкість читання.
Рефлексивний аналіз магістранта
Назвіть роли, что відносяться до групового завдання и групової ПІДТРИМКИ
Структура групи и проблема лідерства
Роли, пов'язані з груповий підтрімкою
Розкрійте Зміст зрозуміти "соціальна роль" та "ігрова роль". У чому їх Основна відмінність
Назвіть найважлівіші психологічні Особливості! Застосування відеозйомки во время психологічного тренінгу
Назвіть Головні принципи "конструювання" і "виконання" псіхотехнічніх вправо в групі. Розігріваючі ігри та псіхотехнікі
Які уміння можна формуваті у учасников групи в результате АНАЛІЗУ відеозапісів окремий епізодів тренінгу?
Як ви думаєте, чому ведучий тренінгу рекомендується всі псіхотехнікі и Вправи спочатку віпробуваті на Собі?
Знайомство
Правила зворотнього зв'язку та ігри в цьом напрямку
Основні стилі керівніцтва
Чи згодні ви з тверджень, что ведучий тренінгової групи ні за якіх обставинні НЕ має права буті авторитарним? Доведіть свою точку зору
Поняття соціальної перцепції та ігри для ее розвитку
самосуд
Назвіть форми АНАЛІЗУ відеозапісів і порядок їх использование в псіхологічному тренінгу розвитку самосвідомості
Вимоги до керівника тренінгової групи
Опішіть поетапна модель подготовки фахівців в області групової психологічної роботи
Поясніть Загальний Механізм Дії міфу в псіхологічній реальності людини
Чи всегда ритуали вінікають в тренінговій групі спонтанно або смороду могут буті запропоновані ведучим?
приклад рітуалів
Структура тренінгового заняття
психологічний портрет
СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
ДО ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ
ВАРІАНТИ завдання контрольної РОБІТ
ОСНОВНІ ВИМОГИ ДО ВИКОНАННЯ контрольної РОБОТИ
Задачі Вивчення дисципліни
ОРГАНІЗАЦІЯ ВИКОНАННЯ контрольної РОБОТИ
Других джерел навчально-методичної информации
СКЛАДОВІ виховної роботи
Метод узагальнення незалежних характеристик.
Метод спостереження.
заключення
Основні принципи виховної роботи
Етапи виконання процедури.
Затверджено 2015 р
Затверджено ЦК 2015 р
МЕТОДИ ВИЗНАЧЕННЯ НАБРЯКІВ.
Провітрювання проводиться не менше двох разів на день після закінчення поточного прибирання та в міру необхідності.
Етапи виконання процедури.
ПРОФІЛАКТИКА педикульозу.
Набір лікарського засобу з ампули.




загрузка...
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати