загрузка...
загрузка...
На головну

Педагогіка

сторінка 44

Каталог - Педагогіка на сайті рефератів і навчальних матеріалів um.co.ua


ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ
МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ
ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ
Мовні жанри естради сьогодні
Слово в мюзиклі і в опереті
З педагогічної біографії Ксенії Володимирівни Куракіна
Проблеми навчання сценічної мови в театральних школах Південної Кореї
У мовному потоці
Класифікація договірних відхилень в області ритміки
Сун-ду-ку
діалог другий
Цілі і без вади, - Що дерева навесні! Чаянних сім і Жданов Семеро, я - восьмий.
діалог перший
Вступ
Дихання і ритм «говорить» тіла
Від відчуттів тіла до ритмам мови
Ритми зі звукосполученнями «так-так-так».
Роль ритму у виправленні говорив
У четвертий раз.
Й етап.
Відчуття тяжкості первинно.
ДОДАТКОВІ завдання
Тема 14. Реформаторська педагогіка кінця ХІХ - початку ХХ ст.
література
Тема 3. Розвиток национальной школи и педагогічної думки
Тема 4. Видатні українські педагоги К.Д.Ушинського и О.В.Духновіч
Тема 1. Українська народна педагогіка
темою роботи
III. Застосування.
Тема: Поняття про виховній системі: структура, етапи становлення та розвитку. Характеристика гуманістичних виховних систем.
II. Розуміння.
покарання
Тема: Система методів, форм і засобів виховання.
А. Компоненти виховної системи.
Етапи розвитку виховної системи школи
Анкета анонімна.
анотація
В) програмне забезпечення та Інтернет-ресурси
Тест проміжного контролю
тестові завдання
Суб'єкт-об'єктні відносини лежать в основі ___________________ виховання.
Фізичне виховання
Російська школа.
Школа діалогу культур.
Школа вільного розвитку.
Школа М.П. Щетиніна.
Зустрітися з описом ситуації. Виконайте завдання після тексту.
Школа самовизначення.
Закономірності виховання - це
Моральне виховання.
Виховання і соціалізація
Тема: Сутність виховання і його місце в цілісній структурі освітнього процесу. Рушійні сили і логіка виховного процесу.
Орієнтовна тематика рефератів.
Програмне забезпечення та Інтернет-ресурси
Тема: Методи навчання. Класифікація засобів навчання.
Види і якість виконання робіт з метою оцінки сформованості загальних і професійних компетенцій по навчальній практиці
Тема: Сутність, рушійні сили і логіка освітнього процесу. Закономірності та принципи навчання.
Педагогічна ситуація.
освітні технології
Компетенції того, хто навчається, що формуються в результаті освоєння дисципліни «Теорії навчання і виховання» ».
Завдання № 8.
Тема: Сучасні моделі організації навчання.
Текст № 1.
Текст № 2.
Протокол уроку російської мови в VI "Г" класі.
Орієнтовна схема аналізу уроку.
Місце дисципліни в структурі ООП бакалаврату
Цілі освоєння дисципліни
Вимоги до оформлення окремих елементів тексту ВКР
Кілька слів про теорію
Метод проектів: історія і теорія питання
Кількість студентів ______ 17 __
курс 9 семестр 2015 - 2016 навчальний рік
Курс 7 семестр (ОСІНЬ) 2015 - 2016 навчальний рік
Курс 5 семестр (Осінь) 2015 - 2016 навчальний рік
Після проходження ознайомчу практику
Критерії оцінювання результатів ознайомчої практики
Тип заняття: Практичне
Тип заняття: Практичне
символи кольорів
Тип заняття: Практичне
Заочна форма навчання, нормативний термін навчання 4 роки
ОСВІТНЯ СКЛАДОВА підготовку аспірантів
ОБГРУНТУВАННЯ ТЕМИ НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ РОБОТИ
Заочна форма навчання, нормативний термін навчання 5 років
Education in Australia
An Eco-friendly School
Education in Canada
Starting young
контрольно завдання
Learn by Listening
London residents are one of the beautiful places for visiting.
Hour Teaching
виправлення
Домашнє завдання
Структура аналізу виховної роботи з класом
Участь у виставках
анкетування учнів
Ланцюжок для термінового оповіщення учнів
Структура журналу (щоденника) класного керівника.
Документація класного керівника
Сучасна музична казка
Посадові обов'язки класного керівника.
Список учнів з адресами і телефонами
Підстави для визначення цілей і завдань виховної роботи з класом
Про проведення районних майстер - класів для вихованців дитячих об'єднань Краснокамського муніципального району
Також оплату можна провести на карту банку Петрокоммерц
номінації конкурсу
Лабораторна робота 2
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
ОСВІТНЯ СКЛАДОВА
самогубство
алкоголізм
П. Наторпу
Соціальне управління Соціальне право
З ДИСЦИПЛІНИ
Вимоги до рівня засвоєння змісту курсу
Характеристика системи факторів (мега, макро, мезо, мікро) соціалізації людини
Світовий досвід соціально - педагогічної діяльності в ІСТОРИЧНОЇ ретроспективі
Характеристика сучасних психолого-педагогічних проблем різних соціальних груп
Характеристика системи факторів (мега-, макро-, мезо-, мікро-) соціалізації особистості
Характеристика специфіки соціально-педагогічної роботи в Росії і за кордоном
Соціально-педагогічна робота в освітніх установах
Тематика курсових робіт
УРОК № 2
Й 4. Слово вчителя.
Вступне слово вчителя.
Слово вчителя.
Російська вокальна школа.
Додаток 1
За навколишнього світу з використанням ІКТ
Вікові особливості фізіології голосового апарату і вищої нервової діяльності підлітків
Висновок до розділу 1.2
Висновок до II чолі
Методика роботи над співочим диханням
декоративно-прикладної творчості
ЗАОЧНА ФОРМА ОТРИМАННЯ ОСВІТИ
Цитоархітектоніка і міелоархітектоніка кори великих півкуль
Гра №3 «ПРИДУМАЙ САМ».
Гра № 6 «стрибунів І повзуни».
Навчальних закладів I-IV рівнів
І. Розподіл студентів за спеціальностямі (напрямами подготовки) на 1 жовтня 20___ року
Форми № 2-3нк в ЄДЕБО у 2015 году
Тема 10. Форми организации навчання.
В.А. Деркунская
Практикум.
Тезаурус.
Рейтингова оцінка проекту
Діяльність на різних етапах проектування.
Етапи роботи над проектом.
Вступ
Інтерпретація як форма інформаційної взаємодії.
Діяльність. Проектна діяльність.
Принципи конструювання і проектування індивідуальних освітніх програм (проектів).
Моделювання. Проектування.
Практичні.
Інформаційні.
Проект. Типологія проектів.
ЗАЯВА
Музикант, орф-педагог центру розвитку дитини «Сузір'я» г.Новосибирска.
Контакти: 8-923-350 -9760 Антоніна Юмашева (організатор), sideleva@inbox.ru
Я згоден (не згоден) на інформаційну розсилку про заходи ЦДТ «Хібіни».
Жовтень 2015 року
на 2015-2016 навчальний рік
Мета і завдання конкурсу
Оригінальний проект з профілактики насильства.
Підбиття підсумків
Збори 14 вересня 18.00 ауд. 407
практичне завдання
Перелік рекомендованих навчальних видань, Інтернет-ресурсів, додаткової літератури
Завдання 1.
ключове завдання
Узагальнена формулювання завдання
У старшій групі
Домашні контрольні роботи
Аналіз ігрової діяльності
Попередня робота.
Самоаналіз ігрової діяльності
ключове завдання
Узагальнена формулювання завдання
Контекст виконання завдання
практичне завдання
ключове завдання
Вріс він в землю міцно.
Ритуал початку ігрової діяльності.
лабораторні заняття
Рекомендації по складанню конспекту сюжетно-рольової гри.
Уфа, 2014 рік
За ПМ 02 МДК 0201 Теоретичні та методичні основи організації ігрової діяльності дітей раннього та дошкільного віку
Рекомендації з підготовки сюжетно-рольових ігор та ускладнення їх сюжетів.
ігрової діяльності
В дитячому садку
конспект
Ігрова діяльність дітей в 2-ій половині дня
АНАЛІЗ СПОСТЕРЕЖЕННЯ ИГРОВОЙ ДІЯЛЬНОСТІ ДІТЕЙ
Експрес-діагностика ігрової діяльності.
Оформлення дипломної роботи
Обумовленість педагогічної етики місією педагогічної праці
гуманістична етика
Пояснювальна записка




загрузка...
© um.co.ua - учбові матеріали та реферати